Rajaa hakua
Piilota rajaukset
SY02-209-3002
Opintojaksosta vastaava lehtori: Hanna Putkonen-Kankaanpää
Kirjoitustulkkaus ja kielellinen saavutettavuus: Opinnot suorittanut opiskelija osaa toimia kielensisäisenä tulkkina tilanteissa, joissa auditiivisen informaation tulkkaus tapahtuu kirjoittamalla. Opiskelija hallitsee nopean kirjoittamisen sekä osaa hyödyntää teknologiaa kääntämisessä ja tulkkauksessa. Perustietojen ja -taitojen lisäksi opiskelija voi valita omien intressiensä mukaisesti harjoituksia jollain muulla kuin suomen kielellä. Opetus
40
ja tehtävät kuitenkin suoritetaan suomeksi.
SY02-210-3002
Opintojaksosta vastaava lehtori: Hanna Putkonen-Kankaanpää
Kirjoitustulkkaus ja kielellinen saavutettavuus: Opinnot suorittanut opiskelija osaa toimia kielensisäisenä tulkkina tilanteissa, joissa auditiivisen informaation tulkkaus tapahtuu kirjoittamalla. Opiskelija hallitsee nopean kirjoittamisen sekä osaa hyödyntää teknologiaa kääntämisessä ja tulkkauksessa. Perustietojen ja -taitojen lisäksi opiskelija voi valita omien intressiensä mukaisesti harjoituksia jollain muulla kuin suomen kielellä. Opetus
40
ja tehtävät kuitenkin suoritetaan suomeksi.
SY02-100-3002
Opintojaksosta vastaava lehtori: Hanna Putkonen-Kankaanpää
Kirjoitustulkkaus ja kielellinen saavutettavuus: Opinnot suorittanut opiskelija osaa toimia kielensisäisenä tulkkina tilanteissa, joissa auditiivisen informaation tulkkaus tapahtuu kirjoittamalla. Opiskelija hallitsee nopean kirjoittamisen sekä osaa hyödyntää teknologiaa kääntämisessä ja tulkkauksessa. Perustietojen ja -taitojen lisäksi opiskelija voi valita omien intressiensä mukaisesti harjoituksia jollain muulla kuin suomen kielellä. Opetus
40
ja tehtävät kuitenkin suoritetaan suomeksi.
SY02-208-3002
Opinnoista vastaava lehtori: Hanna Putkonen-Kankaanpää
Kirjoitustulkkaus ja kielellinen saavutettavuus: Opinnot suorittanut opiskelija osaa toimia kielensisäisenä tulkkina tilanteissa, joissa auditiivisen informaation tulkkaus tapahtuu kirjoittamalla. Opiskelija hallitsee nopean kirjoittamisen sekä osaa hyödyntää teknologiaa kääntämisessä ja tulkkauksessa. Perustietojen ja -taitojen lisäksi opiskelija voi valita omien intressiensä mukaisesti harjoituksia jollain muulla kuin suomen kielellä. Opetus
40
ja tehtävät kuitenkin suoritetaan suomeksi.
SY02-300-3003
Opintojaksosta vastaava lehtori: Hanna Putkonen-Kankaanpää
Kirjoitustulkkaus ja kielellinen saavutettavuus: Opinnot suorittanut opiskelija osaa toimia kielensisäisenä tulkkina tilanteissa, joissa auditiivisen informaation tulkkaus tapahtuu kirjoittamalla. Opiskelija hallitsee nopean kirjoittamisen sekä osaa hyödyntää teknologiaa kääntämisessä ja tulkkauksessa. Perustietojen ja -taitojen lisäksi opiskelija voi valita omien intressiensä mukaisesti harjoituksia jollain muulla kuin suomen kielellä. Opetus
40
ja tehtävät kuitenkin suoritetaan suomeksi.
KUAVOE4-3001
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
Opintojaksolla opit, miten luovasta sisällöstä ja aineettomasta omaisuudesta rakennetaan kannattavaa liiketoimintaa lisensoinnin avulla.
Liiketoiminnallinen menestyminen ja ansainta luovilla aloilla perustuu usein erilaisiin aineettomiin omaisuuksiin, niihin liittyviin oikeuksiin sekä näiden kaupallistamiseen. Aineeton omaisuus eli IP (immaterial property) muodostaa tällöin liiketoiminnan perustan ja keskeisimmän kaupankäynnin välineen. Tämä opintojakso avaa ovet lisensoinnin kaupallistamisen maailmaan. Opintojakso tarjoaa sinulle tietoa sekä konkreettisia työkaluja IP: n kaupallisen potentiaalin tuotteistamiseen. Opit rakentamaan selkeän ja toimivan lisensoinnin liiketoimintamallin. Hahmotat IP:n ja brändiarvon tuottamisen keskeiset mahdollisuudet lisensointiliiketoiminnassa.
Osaamistavoitteet:
Tunnistaa mistä tekijöistä riittävän kiinnostava, monistettava ja arvoa tuottava lisensoitava sisältö muodostuu
Ymmärtää miten aineettomasta omaisuudesta rakennetaan kannattavaa liiketoimintaa lisensoinnin avulla
Ymmärtää miten lisensoinnin liiketoimintamalli laaditaan
Lisensoinnista liiketoimintaa -opintojakso sisältää myös valinnaisen lisäosan Lisensointiliiketoiminnan suunnitelma 2 op. Lisäosa on tarjolla vain tämän opintojakson osana. Lisäosan suorittaneet saavat siitä erillisen opintosuorituksen. Lisensointiliiketoiminnan suunnitelma 2 op -lisäosassa osallistuja laatii luovista sisällöistä konkreettisen liiketoimintasuunnitelman.
KUAVOE3-3001
Luovien alojen rahoitus – opintojaksolla opit tunnistamaan erilaisten rahoitustyökalujen mahdollisuudet ja hyödyntämisen tavat luovien alojen liiketoimintalähtöisen kehittämisen tukena.
Luovien alojen skaalattavien sisältöjen sekä konkreettisten tuotteiden kehittämiseen ja kansainvälisille markkinoille menon mahdollistamiseen on tarjolla lukuisia erilaisia rahoitustyökaluja. Soveltuvan rahoituksen tunnistaminen luovan sisällön tai tuotteen kehittämisen tueksi laajasta rahoitusmahdollisuuksien viidakosta voi olla haastavaa. Rahoituksen hyödyntämisen periaatteet sekä erilaiset rahoitusehdot voivat myös aiheuttaa pohdintaa.
Luovien alojen rahoitus -opintojaksolla opit hahmottamaan eri rahoituslähteiden ominaispiirteet, tarkoituksen ja hyödyntämisen mahdollisuudet. Lisäksi opit tunnistamaan tarkemmin mistä rahoituslähteistä voit hakea rahoitusta erityisesti sisältöjen skaalaamisen tai tuotteen markkinoille menon mahdollistamiseksi. Opit myös parhaat käytänteet siitä miten laadit vakuuttava rahoitushankinnan pitch deck, jolla erotut ja teet vaikutuksen rahoittajaan.
Osaamistavoite:
- tunnistaa mistä luovien alojen rahoituskenttä kokonaisuutena muodostuu
- hahmottaa kehittämisrahoituksen tarkoitus ja hyödyntämisen mahdollisuudet
- tunnistaa millaisia julkisia ja yksityisiä rahoitusmahdollisuuksia on hyödynnettävissä luovien alojen sisältöjen
skaalaamiseen sekä tuotteiden kehittämiseen
- hallitsee miten rahoitushankinnan suunnittelu toteutetaan ja luodaan vaikuttava rahoitushankinnan pitch deck
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
KUAVOE6-3001
Ota haltuun luovien alojen sisältöjen ja tuotteiden myynti- ja neuvottelutaidot ja opi soveltamaan niitä käytännössä omassa myyntityössä.
Tuloksekas myyntityö vaatii vahvaa alakohtaista palvelu- ja tuotetuntemusta sekä intohimoa tavoitteellisen myyntityön toteuttamiseen. Myyntityö ja siihen liittyvät neuvottelutaidot luovien alojen monistettavien sisältöjen tai konkreettisten tuotteiden myynnissä eivät poikkea näistä peruslähtökohdista. Luovien alojen sisältöjen ja tuotteiden myynti tarjoaa toisaalta myyjälle kiinnostavia mahdollisuuksia myyntiprosessin tueksi ja vaikuttavuuden kasvattamiseen esimerkiksi tarinankerronnan, tunneyhteyden muodostamisen tai luovan sisällön itseisarvon kautta.
Myynti- ja neuvottelutaidot -opintojaksolla opit hahmottamaan millaisia myyntitaitoja luovilla aloilla vaaditaan tulevaisuudessa sekä millainen merkitys verkostoilla on onnistuneen myynnin toteutuksessa. Lisäksi opit käytännössä mitkä ovat keskeisimpiä asiakasnäkökulmasta huomioitavia tekijöitä myyntityössä sekä millaisia neuvottelutaitoja myynnin eri vaiheissa tulee soveltaa ja hallita.
Osaamistavoite:
Opiskelija
- tunnistaa mistä tekijöistä tulevaisuuden myyntitaidot luovien aloilla koostuvat
- ymmärtää verkostojen merkityksen myynnin toteutuksessa
- hahmottaa myyntityön käytänteet ja myynnin konkreettisen toteuttamisen tavat
- ymmärtää millaisia neuvottelutaitoja tuloksekas myyntityö vaatii myynnin eri vaiheissa
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
KUAVOE5-3001
Brändi kilpailutekijänä – opintojaksolla opit tunnistamaan brändiajattelun merkityksen luovan alan liiketoiminnan kehittämisessä sekä ymmärtämään tavat brändiarvon kasvattamiseksi.
Luovan alan yritykselle brändi on kilpailukyvyn ydin ja merkittävä erottautumisen mahdollistava tekijä kilpailuilla markkinoilla. Brändiarvo ja brändin kehittämisen toimenpiteet avaavat merkittävää liiketoiminnallista potentiaalia. Opintojaksolla sukellamme syvälle brändiajattelun ytimeen ja opimme mistä tekijöistä arvopohjainen brändiajattelu rakentuu. Tunnistat, mikä tekee brändistäsi erottuvan ja miten sitä voidaan käyttää tehokkaasti kilpailutekijänä. Saat työkaluja brändistrategian laadinnan tueksi sekä ymmärrät, miten brändin vaikuttavuutta mitataan. Opintojakso auttaa myös oivaltamaan millä eri tavoin luovan alan yritys voi hyödyntää brändiyhteistyön tapoja liiketoiminnassa.
Opiskelija
- tunnistaa brändiajattelun merkityksen luovan alan liiketoiminnan kehittämisessä
- ymmärtää brändiarvon rakentamisen ja vaikuttavuuden mittaamisen periaatteet
- hahmottaa mistä eri tekijöistä brändistrategia muodostuu sekä millaisia brändiyhteistyön tapoja ja malleja on olemassa
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
VAPTU3-3002
Opiskelijalta vaaditaan viittomakielen alkeiden ja/tai tukiviittomien hallinta. Opintojakso sopii myös opiskelijoille, jolla on useampi vuosi viittomakielen opintoja takana.
JAVA3-3002
Huom. opintojakson Hoodlessa Tervetuloa-sivua avautuu 1.8.24. Kaikki muut osiot avataan 5.8.2024 alkaen, jolloin lehtorit ovat myös tavoitettavissa.
5.8.2024 alkaen pääset hyväksyttämään harjoittelusopimuksen sekä näyttämään rikostaustaotteen, mikäli harjoittelupaikalla työskentelisit alle 18-vuotiaiden kanssa. Et voi aloittaa harjoittelua ennen kuin lehtori on hyväksynyt sopimuksen ja tarvittaessa nähnyt rikostaustaotteen.
Tämän opintojakson ensimmäiset päivystysklinikoiden ajat ovat:
- tiistaina 6.8. klo 8–8.30
- tiistaina 12.8. klo 8–8.30
- tiistaina 27.8. klo 8–8.30
Linkki löytyy opintojakson Hoodlesta sekä lukujärjestyksestä.
Päivitysklinikoilla on mahdollisuus kysyä opintojaksosta sekä esittää rikostaustaote (silloin paikalla ei muita kuin lehtori ja yksi opiskelija kerrallaan).
Muut päivystysajat päivittyvät Hoodleen (noin kerran kuussa läpi lukuvuoden).
TUVK6-3006
Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Opintojaksolla opitaan keille, missä tilanteissa ja miksi kuvailu on tarpeellista.
Kuvailua opitaan tuottamaan monimuotisesti huomioiden asiakkaiden ja tilanteiden yksilöllisyys ja moninaisuus.
Opintojaksolla opitaan kuvailemaan yksilön, toiminnan ja kontekstin näkökulmasta tarkoituksenmukaisella tavalla erilaisia kohteita, tilanteita ja ympäristöjä.
Opintojaksolle kannattaa ilmoittautua, jos haluaa parantaa taitojaan siinä, miten erilaisten tilanteiden saavutettavuutta edistetään ja taruvallisuuden tunnetta lisätään kuvailun keinoin.
Opintojakso sopii monilla eri aloilla työskenteleville, esim. tulkeille, yhteisöpedagogeille, kulttuurituottajille, työelämän kehittäjille, opettajille, sairaanhoitajille, poliiseille, pelastajille, toimintaterapauteille, henkilökohtaisille avustajille, palveluyksilöissä, kouluissa, päiväkodeissa ja sairaaloissa työskenteleville sekä monille muille ammattilaisille.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet.
Itsenäinen työskentely tapahtuu Humakin verkko-opiskeluympristössä Hoodlessa. Hoodle pohjautuu Open LMS - moderniin Moodle-tekniikkaan.
Lisätietoja:
https://www.humak.fi/uutiset/opi-sanallistamaan-nakemasi-kuvailu-5-op-kevaalla-tarjonnassa/
https://www.youtube.com/watch?v=qe2npa4gtfk
Ja opiskelijan antama palaute:
"Opintojakso piti sisällään monta eri näkökulmaa kuvailuun. Tehtävät olivat mielenkiintoisia toteuttaa."
JAMU3-3001
Harjoittelu on ensimmäinen järjestötyön syventävissä opinnoissa.
TUVK1-3004
Kääntäminen osana tulkkausta -opintojakso kuuluu Tulkki (AMK) -tutkinnon viittomakielen tulkkaus -koulutuksen ammatillisiin suuntautumisopintoihin. Opintojakso aloittaa 30 opintopisteen laajuisen Viittomakielen tulkkaus -opintokokonaisuuden. Opintojaksolla päästäänkin tekemään ensimmäisiä tulkkausharjoituksia!
Tulkkaukseen tutustutaan ja sitä harjoitellaan ensin kielen sisäisen (eli yksikielisen) tulkkauksen ja kääntämisen kautta. Tämän jälkeen otetaan askel konsekutiivitulkkaukseen. Opintojaksolla opitaan myös kääntämisen keskeisiä käsitteitä ja teorioita, kielen sisäisen kääntämisen pääpiirteitä, kääntämisen strategioita ja tekniikoita. Lisäksi luodaan katsaus viitottuun puheeseen.
Viittomakielen opinnoissa keskitytään sidosteisuuteen ja tilankäyttöön.
Opintojaksolla tutustutaan viittomakielisen kirkkokäsikirjan sisältöihin ja opetellaan keskeisten kirkollisten tekstien käännökset (ns. kiinteät käännökset).
TUVI2-3002
Ennakkovaatimuksena opintojaksojen TUVO1 Johdatus viittomakieleen, TUVO2 Viittomakieli arkielämässä ja TUVO3 Viittomakieli yhteiskunnassa osaamistavoitteiden mukainen osaaminen tai vastaavat tiedot. Tämän opintojakson tavoitteena on opiskelija saavuttaa osittain suomalaisessa viittomakielessä yleisen kielitutkintojen (YKI) taitotasoasteikossa taitotason 3 (eurooppalainen viitekehys B1).
Opintojaksolla tavoitellaan varsin nopeaa kielitaidon kehittymistä, johon opiskelijan tulee sitoutua. Opiskelija tarvitsee tietokoneen, verkkoyhteyden ja päivitetyn selaimen, sekä mahdollisuuden tallentaa viittomista videolle.
JAEN3-3001
Harjoittelu on kolmas järjestötyön syventävissä opinnoissa, ja tasoltaan se on kehittävä harjoittelu.
Järjestötyön ja nuorisotyön suuntautumisopintojen kehittävillä harjoitteluilla on yhteinen Hoodle-alue ja samat oppimistehtävät molemmissa suuntautumisopinnoissa.
TUVI1-3004
Kuurojen yhteisöt -opintojaksolla sukelletaan pintaa syvemmälle yhteen maamme kieli- ja kulttuurivähemmistöön - viittomakielisiin ja kuuroihin. Opiskelija tutustuu mm. kuurojen historiaan ja sen tärkeimpien käänteiden vaikutuksia nykypäivään, yhteisön moninaisuuteen ja viittomakielisten oikeuksiin Suomessa sekä muualla. Opintojakso perustuu Deaf Studies -tieteenalaan. Tieteenalan peruskäsitteet sekä sen perinteiset ja nykyiset suuntaukset tulevat myös tutuiksi.
Opintojakso on tarkoitettu kaikille vähemmistöistä, historiasta, erilaisista kielistä ja kulttuurista kiinnostuneille.
Opintojaksolle osallistuminen ei vaadi ennakko-osaamista viittomakielestä ja kuurojen yhteisöstä.
TUHA2-3003
Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Tämä opintojakso sisältää harjoittelu, joka suoritetaan viittomakielisessä/kielelliseen saavutettavuuteen liittyvässä toimintaympäristössä.
Opintojaksolla opitaan vuorovaikutustaitoja viittomakielisessä keskustelussa. Harjaannutaan soveltamaan omaa toimintaa erilaisten toimintaympäristöjen vaatimusten mukaisesti ja yhteistyössä tilanteen mukaisten toimijoiden kanssa. Lisäksi kehitetään viittomakielen taitoa ja viittomakielialan tuntemusta.
Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat mm. vuorovaikutusosaaminen, viittomakielialan työmahdollisuudet, organisaatiot ja toimijat sekä viittomakielellä kommunikointi.
Opintojakso sopii henkilöille, jotka haluavat kehittää osaamistaan viittomakielessä ja/tai viittomakielisessä toimintaympäristössä toimimisessa.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Harjoittelun lisäksi opintojaksolla työskennellään Humakin verkko-opiskeluympäristössä Hoodlessa. Hoodle pohjautuu Open LMS – moderniin Moodle -tekniikkaan
KUAVOE13-3001
Innovaatioilla ja innovaatiokyvykkyydellä on valtaisa merkitys tämän päivän yritysten kilpailukyvyn ylläpitämisessä sekä sen kehittämisessä. Yritysten toimintaympäristö on jatkuvassa muutoksessa ja erilaisiin muutoksiin on sopeuduttava yhä nopeammin. Yritysten kyvykkyys innovointiin ja innovaatioiden tehokkaaseen toteuttamiseen käytännössä on tärkeä kilpailukykyä ylläpitävä ja kehittävä voimavara.
Kilpailukykyä innovaatioilla opintojaksolla pureudut innovaatiotoimintaan ja ymmärrät innovaatiotoiminnan strategisen merkityksen kilpailukyvyn rakentajana. Opit, kuinka innovaatiot toimivat luovien alojen yritysten elinehtona jatkuvasti muuttuvassa liiketoimintaympäristössä. Opit tunnistamaan innovaatiomahdollisuuksia omassa toimintaympäristössäsi ja viemään innovaatioita kohti käytännön toteutusta. Opintojakson kautta saat valmiudet rakentaa kestävää kilpailuetua innovaatiotoiminnan avulla.
Osaamistavoitteet;
Ymmärtää innovaatioiden merkitys ja mahdollisuudet
Hahmottaa mitä luova innovaatiokyvykkyys tarkoittaa yrityksissä
Ymmärtää innovaatiotoiminnan merkityksen osana tuotteiden ja sisältöjen kehittämistä
Hallita miten kilpailukykyä rakennetaan käytännössä innovaatioiden avulla
Kenelle
Opintojakso soveltuu luovien sisältöjen, palveluiden tai tuotteiden parissa toimiville ammattilaisille. Lisäksi opintojakso soveltuu luovien alojen ammattilaisille, jotka haluavat oppia kehittämään kilpailukykyään käytännössä innovaatiotoiminnan avulla.
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
NUKE3-3001
Harjoittelu on kolmas nuorisotyön syventävissä opinnoissa, ja tasoltaan se on kehittävä harjoittelu.
Nuorisotyön ja järjestötyön suuntautumisopintojen kehittävillä harjoitteluilla on yhteinen Hoodle-alue ja samat oppimistehtävät molemmissa suuntautumisopinnoissa.
KUAVOE14-3001
Opintojakson kautta saat kokonaisvaltaisen ymmärryksen mistä muutoskyvykkyydessä on kyse ja opit kehittämään sekä johtamaan muutoskyvykkyyttä organisaatiossasi.
Muutoskyvykkyys on olennainen kilpailutekijä nykypäivän liiketoimintaympäristössä, jossa muutokset tapahtuvat nopeasti ja ennakoimattomasti. Teknologioiden kehittyminen, globaalit kriisit, ympäristötekijät ja muutokset markkinoilla haastavat organisaatioita päivittäin. Tärkeintä on kyky reagoida muutoksiin joustavasti ja tehokkaasti, kehittää ennakointia, sopeutumiskykyä sekä vahvistaa osaamista ja yhteistyötä eri toimijoiden kesken.
Muutoskyvykkyys- opintojaksolla syvennytään muutoskyvykkyyden eri tekijöihin sekä muutoskyvykkyyden kehittämiseen yksilö- ja yritystasolla sekä muutoskyvykkyyden johtamiseen. Opintojaksolla käsitellään muutoskyvykkyyden käsitettä sekä kulttuurisen muutoksen merkitystä osan muutoskyvykkyyttä. Lisäksi opintojaksolla opitaan, miten muutoskyvykkyyttä voidaan vahvistaa sekä tunnistetaan miten erilaiset muutosajurit vaikuttavat muutoskyvykkyyden rakentumiseen. Muutoskyvykkyyden johtamisen osalta tarkastellaan sitä, millaisia muutoksia yrityksen tulee tehdä toimintaansa mahdollistaakseen uusi kestävä kasvu ja miten jatkuva oppiminen on tärkeä osa muutoskyvykkyyden tukemisessa.
Osaamistavoitteet
- Ymmärtää muutoskyvykkyyden merkitys yritystoiminnassa
- Tunnistaa muutoskyvykkyyden kehittämiseen liittyvät keskeiset tekijät yksilö- ja yritystasolla
- Ymmärtää muutoskyvykkyyden johtamisen periaatteet ja hallita miten muutosmyönteistä kulttuuria voidaan vahvistaa organisaatiossa
Kenelle
Opintojakso soveltuu luovien sisältöjen, palveluiden tai tuotteiden parissa toimiville ammattilaisille. Lisäksi opintojakso soveltuu luovien alojen ammattilaisille, jotka haluavat oppia lisää muutoskyvykkyyden johtamisesta sekä käytännön toteutukseen liittyvistä toimintatavoista.
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
TUVO4-3004
Opintojaksovastaava: Sanna Nordlund
Tällä opintojaksolla tehdään viittomakielisiä vlogeja kansainväliselle kuurojen viikolle, opiskellaan suomalaisen viittomakielen rakennetta hieman aiempaa teoreettisemmin, harjoitellaan erilaisten rakenteiden, etenkin konstruoidun toiminnan käyttöä, opetellaan terveysalan viittomia ja harjoitellaan terveysaiheesta viittomista. Lisäksi käsitellään hieman viitottua puhetta ja taktiiliviittomista.
Ennakkovaatimuksena opintojaksojen TUVO1–TUVO3 osaamistavoitteiden mukainen osaaminen tai vastaavat tiedot.
Opintojaksolla opiskelijalla tulee olla tietokone, internetyhteys, päivitetty selain ja mahdollisuus kuvata videota.
TUSA3-3002
Opintojaksolla keskitytään kieleen tulkin työvälineenä. Opiskelija syventää tietoaan suomen kielen ilmaisusta eri tavoin. Opintojaksolla käsitellään esimerkiksi suomen kielen sanastollisia piirteitä ja perehdytään esimerkiksi synonymiaan. Opiskelija harjoittelee sekä kirjallisen että suullisen suomen kielen taitojaan eri tavoin. Opintojakson aikana opiskelija valmistelee suullisen asiantuntijaesityksen. Opintojakson aikana harjoitellaan suullista ilmaisua, ja opiskelija saa myös työkaluja oman äänenkäyttönsä huoltamiseen. Sanastotyössä opiskelijat perehtyvät pienryhmittäin sanaston tekemisen perusteisiin ja toteuttavat pienimuotoisen sanastotyön. Tämä edellyttää opiskelijalta sitoutumista ryhmätyön tekemiseen.