Rajaa hakua
Piilota rajaukset
YPYAMK-EDEL-3001
In this course, participants learn about human behaviour from the perspectives of “experiencing” and "meaningful experiences”. Special attention will be given to applying the knowledge base and methods of experiential learning and adventure education in the fields of wellness, experience- and nature-based services and tourism.
Target group:
The course is intended for both students and professionals within the fields of education, youth/social/NGO work, leisure and recreation, business, tourism, and sports. A Bachelor’s degree from one of the aforementioned fields is recommended but not obligatory.
YPYAMK-ELS-3001
Experiential learning and society 5 ECTS aims to develop students’ understanding of the theoretical framework, foundations and principles of experiential learning and experiential and adventure education. The course focuses on current discussions and research, examining the meaning of and opportunities for experiential learning and adventure education. Course participants explore the relevance of experiential learning and adventure education in contemporary societies.
Target group:
The course is intended for both students and professionals in youth work, NGO work, education and schooling, rehabilitation, social work, and sports and physical education who wish to strengthen their theoretical and research and development competence in experiential learning and adventure education. Prior studies in community education or adventure education are not required, however degree studies in these fields are recommended and will provide useful background for the course.
VAPHU9-3019
Suositellaan erityisesti opiskelijalle, jolla opinnot ovat viivästyneet tai opiskelu itsenäisesti on haastavaa.
VAPHU9-3020
Opintojakso toteutetaan hybridiopetuksena, jolloin voit joko tulla paikan päälle Kauniaisten kampukselle tai osallistua verkon kautta.
VAPHU6-3003
Ammatilliset englannin kielen opinnot tulee olla suoritettuna ennen opintoajskolle osallistumista.
VAPHU7-3003
Ammatilliset ruotsin kielen opinnot tulee olla suoritettuna ennen opintojaksolle osallistumista.
KAVU2-3007
Opintojaksolla on käytössä tavoitepäivämäärät, joiden mukaan opintojakso on suositeltavaa suorittaa. Niiden tarkoituksena on tukea opiskelijaa opintojen suorittamisessa ja aikataulujen asettamisessa. Opintojakson kaikkia tehtäviä voi kuitenkin palauttaa vielä tavoitepäivämäärän jälkeen.
Opintojakson kaikki tehtävät tulee palauttaa viimeistään 15.12.2025.
Mikäli opintojaksoa ei aloita viimeistään 3.11., on suositeltavaa suorittaa opintojakso keväällä 2026.
Opintojakso ei ole S2-opintojakso.
Suomenkielisissä tutkinto-ohjelmissa suomen kielen ammatillisten viestintätaitojen omaksuminen edellyttää lähtötasoa B2.
VAPHU11-3003
Lukupiirissä analysoitava teos valitaan annetusta kirjalistasta.
Opintojaksolla opitaan kirjallisuusanalyysin keskeisiä käsitteitä, kehitetään omaa lukutaitoa sekä harjoitellaan tekstien (romaani, novelli ja runo) analysointia.
Opintojaksolla käsitellään erilaisia lukemisen tapoja, omaa lukutapaa sekä erilaisia kirjallisuustieteen käsitteitä.
Lukupiirissä tarkastellaan myös yhteisöllistä lukemista, ja tutustutaan esimerkiksi kirjallisuuteen liittyviin podcasteihin, blogeihin ja videoihin valinnan mukaan.
Lukupiiriin kannattaa tulla, kun haluaa kehittää itseään lukijana. Opintojakso sopii kaikille, jotka haluavat kehittää lukutaitoaan, lukea enemmän ja saada innostusta lukemiseen. Opintojakson kirjalista on laadittu sellaiseksi, että se sopii monenlaisille lukijoille.
Opintojaksolle osallistuminen vaatii sitoutumista lukemiseen ja halua kehittää analyyttistä lukutapaa.
Aiempia opintoja ei vaadita.
KAVU1-3005
Vuorovaikutus 5 op opintojakso koostuu kahdesta osasta: Työelämän vuorovaikutustaidot (3 op) ja Kulttuurienvälinen vuorovaikutus (2op).
VAPTU6-3005
Opiskelija oppii, mitä tukiviittomilla tarkoitetaan ja miten niitä käytetään kommunikaation tukena. Tavoitteena on, että itsenäisesti harjoitellen opiskelija oppii noin 50 uutta viittomaa ja pystyy käyttämään niitä helpoissa arjen tilanteissa. Opiskelija tutustuu tukiviittomien perusteisiin. Opintojaksolla opitaan perheeseen, aikaan, harrastuksiin ja ruokailuun liittyviä viittomia.
Itsenäinen työskentely edellyttää toimivaa kameraa ja videolle viittomista.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Itsenäinen työskentely tapahtuu Humakin verkko-opiskeluympäristössä Hoodlessa. Hoodle pohjautuu Open LMS – moderniin Moodle -tekniikkaan.