Rajaa hakua
Piilota rajaukset
TSKS1-3001
Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Tässä opintojaksossa pysähdytään kuurosokeuteen liittyvän tiedon äärelle sekä sen äärelle, kuinka kuurosokeus ja kuulonäkövammaisuus vaikuttavat kommunikaatioon, tulkkaukseen ja tulkin työhön/tulkkina toimimiseen.
Opintojakson aikana opiskelijat perehtyvät kuurosokeiden ryhmän moninaisuus (yksilöllisyys, yhteisöllisyys), kuurosokeuteen liittyviin kielellisiin ja kulttuurisiin piirteisiin ja rajoitteisiin, kuurosokeutumisen aiheuttamiin haasteisiin elämänkaaren eri vaiheissa, siirtymävaiheen (näkö, kuulo) haasteiden tunnistamiseen ja huomioimiseen sekä toiminnallisen näön ja kuulon merkitykseen yksilön toimintakyvyn ja kommunikaation sekä tulkkauksen näkökulmasta.
Lisäksi opintojaksolla otetaan haltuun turvallista opastamista (1–2 op), sosiaalishaptista kommunikaatiota sekä sitä, miten eri menetelmiä ja apuvälineitä voi käyttää tulkkauksessa ja sen tukena (esim. puheen selventämisen keinoja).
Tulkin ammatillisuus ja asiantuntijuus, sekä vallankäyttöön liittyvät kysymykset ovat myös opintojaksolla käsiteltäviä asioita.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Itsenäinen työskentely tapahtuu Humakin verkko-opiskeluympäristössä Hoodlessa. Hoodle pohjautuu Open LMS – moderniin Moodle -tekniikkaan.
NUKO1-3004
Opintojakso soveltuu niille, joilla on jo perustietoa/kokemusta nuorisotyöstä. Opiskelija pääsee opintojaksolla perehtymään ihmisoikeuskasvatusperustaiseen nuorisotyöhön, erilaisten kasvatuksellisten lähestymistapojen käyttämiseen sekä nuorten omaehtoisen toiminnan edistämiseen.
Opintojakso on osa kohtaaminen nuorisotyössä opintokokonaisuutta. Kyseessä on taitajatason opintojakso. Jos sinulla ei ole perustietoa nuorisotyöstä, kannattaa ensin osallistua NUAM1 Nuorisotyön tietoperusta ja toimintaympäristöt 5 op –opintojaksolle. Erityisesti ainakin Nuorisotyön tietoperusta ja toimintaympäristöt 5 op tulisi olla suoritettu tai opiskelijan omata vastaavat tiedot ennen opintojaksolle osallistumista
Opintojakso korvaa OPS2018:n opintojakson kansainvälisen ja monikulttuurisen toiminnan kehittäminen.
Markkinointia varten:
Ihmisoikeuskasvatus nuorisotyössä opintojaksolla opiskelija saa tietoa ihmisoikeuskasvatuksen periaatteista ja saa taitoja erilaisiin ihmisoikeuskasvatuksen lähestymistapoihin. Suoritettuaan opintojakson opiskelijalla on valmiuksia suunnitella ja toteuttaa nuorisotyön arvojen mukaista eettisesti kestävää ihmisoikeuskasvatusta.
NUKE1-3002
Haluatko syventää nuorisotyön asiantuntemustasi ja oppia lisää nuorisotyön ajankohtaisista ilmiöistä? Opintojaksolla opit tunnistamaan nuorisotyön kentällä tapahtuvia ajankohtaista ilmiötä. Pääset perehtymään nuorisotyön mittareihin, barometreihin ja tutkimuksiin sekä opit hyödyntämään niitä nuorisotyössä. Lisäksi saat näkemyksen nuorisotyön kansainvälisestä toimintaympäristöstä. Opintojaksolla pääset kehittämään myös argumentointitaitojasi, jotta voit entistä paremmin osallistua toimialan ajankohtaiseen keskusteluun.
Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot: Ammattilaiseksi nuorisotyön -opintokokonaisuus 20 op ja erityisesti siitä ainakin Nuorisotyön tietoperusta ja toimintaympäristöt 5 op tulisi olla suoritettu / tai vastaavat tiedot ennen opintojaksolle osallistumista.
Opintojaksovastaava on lehtori Tiina Heimo.
Opintojakso korvaa OPS2018:n opintojakson kansainvälisen ja monikulttuurisen toiminnan kehittäminen.
KUTA4-3012
The course can be taken individually or in a team (recommended). During the course, students will learn about sustainability and responsibility as a basis for business planning. The output of the module will be assessed through peer assessment and the students' own competences will be demonstrated in the module exams.
The lecturer in charge of the course is Markus Suomi (markus.suomi@humak.fi).
NUKE3-3007
Tämä harjoittelun toteutus on suunnattu ainoastaan verkkotutkinnon (MOVE) opiskelijoille
Harjoittelu on kolmas nuorisotyön syventävissä opinnoissa, ja tasoltaan se on kehittävä harjoittelu.
Nuorisotyön ja järjestötyön suuntautumisopintojen kehittävillä harjoitteluilla on yhteinen Hoodle -alue ja samat oppimistehtävät molemmissa suuntautumisopinnoissa.
JAMU3-3003
Harjoittelu on ensimmäinen järjestötyön syventävissä opinnoissa.
NUKE2-3002
Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot:
Ammattilaiseksi nuorisotyöhön -opintokokonaisuus (NUAM 20 op) ja erityisesti siitä vähintään Nuorisotyön tietoperusta ja toimintaympäristöt (NUAM1 5 op) tulee olla suoritettu / tai opiskelijalla tulee olla vastaavat tiedot ennen opintojaksolle osallistumista.
JAMU2-3006
Opintojaksovastaava on lehtori Anna Pikala
Opintojaksoa suositellaan suoritettavaksi järjestötyön ensimmäisiksi opinnoiksi..Opintojaksolla opit tärkeät perustiedot ja -taidot ammatillisesta järjestötyöstä. Opit tunnistamaan kansalaistoiminnan, vapaaehtoistoiminnan ja yhteisöllisen toiminnan roolin ja piirteet sekä myös niiden merkityksen ja motiivit ja uudet mahdollisuudet ammatillisessa järjestötyössä. Opit myös löytämään tietoa järjestöistä monimuotoisina yhteisöinä sekä lähdemateriaalista että haastattelemalla järjestö-, yhdistys- tai kansalaistoimintatoimijaa. Opintojakso tarjoaa tietoa, työkaluja ja taitoja, jotta osaat sekä opintojaksolla että tulevaisuudessa tunnistaa ja ratkaista yhteisöllisiä kansalaistoimintaan ja vapaaehtoistoimintaan liittyviä kehitystarpeita. Opintojaksolla vahvistat järjestötyöosaamistasi ja kehität tietojasi kansalaistoiminnasta ja vapaaehtoistoiminnasta, jotta voit entistä paremmin osallistua toimialan ajankohtaiseen keskusteluun nyt ja tulevaisuudessa.
Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot:
Tutkinto-opiskelijoilla lähtötasovaatimuksena on Ammatilliset perusopinnot, josta erityisesti opintojakso Yhteisöpedagogin ammatillinen osaaminen 10 op
Avoimen opiskelijoilla ei ole lähtötasovaatimuksia.
Lukuvuonna 25–26 opintojakso toteutetaan kaksi kertaa verkko-opetuksena syksyllä 2025 ja keväällä 2026.
TUVK6-3007
Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Tällä kurssilla opit, kenelle, missä tilanteissa ja miksi kuvailu on tarpeellista. Opit tuottamaan monimuotoista kuvailua, joka huomioi asiakkaiden ja tilanteiden yksilöllisyyden ja moninaisuuden.
Kurssilla opit kuvailemaan erilaisia kohteita, tilanteita ja ympäristöjä yksilön, toiminnan ja kontekstin näkökulmasta tarkoituksenmukaisella tavalla.
Kurssi on hyödyllinen, jos haluat parantaa taitojasi edistää erilaisten tilanteiden saavutettavuutta ja lisätä turvallisuuden tunnetta kuvailun keinoin.
Kurssi sopii monilla eri aloilla työskenteleville, kuten tulkeille, yhteisöpedagogeille, kulttuurituottajille, työelämän kehittäjille, opettajille, sairaanhoitajille, poliiseille, pelastajille, toimintaterapeuteille, henkilökohtaisille avustajille sekä palveluyksiköissä, kouluissa, päiväkodeissa ja sairaaloissa työskenteleville ammattilaisille.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet.
Itsenäinen työskentely tapahtuu Humakin verkko-opiskeluympäristössä Hoodlessa. Hoodle pohjautuu Open LMS - moderniin Moodle-tekniikkaan.
Lisätietoja:
https://www.humak.fi/uutiset/opi-sanallistamaan-nakemasi-kuvailu-5-op-kevaalla-tarjonnassa/
https://www.youtube.com/watch?v=qe2npa4gtfk
Ja opiskelijan antama palaute:
"Opintojakso piti sisällään monta eri näkökulmaa kuvailuun. Tehtävät olivat mielenkiintoisia toteuttaa."
JAMU2-3005
Opintojaksovastaava on lehtori Anna Pikala
Opintojaksoa suositellaan suoritettavaksi järjestötyön ensimmäisiksi opinnoiksi. Opintojaksolla opit tärkeät perustiedot ja -taidot ammatillisesta järjestötyöstä. Opit tunnistamaan kansalaistoiminnan, vapaaehtoistoiminnan ja yhteisöllisen toiminnan roolin ja piirteet sekä myös niiden merkityksen ja motiivit ja uudet mahdollisuudet ammatillisessa järjestötyössä. Opit myös löytämään tietoa järjestöistä monimuotoisina yhteisöinä sekä lähdemateriaalista että haastattelemalla järjestö-, yhdistys- tai kansalaistoimintatoimijaa. Opintojakso tarjoaa tietoa, työkaluja ja taitoja, jotta osaat sekä opintojaksolla että tulevaisuudessa tunnistaa ja ratkaista yhteisöllisiä kansalaistoimintaan ja vapaaehtoistoimintaan liittyviä kehitystarpeita. Opintojaksolla vahvistat järjestötyöosaamistasi ja kehität tietojasi kansalaistoiminnasta ja vapaaehtoistoiminnasta, jotta voit entistä paremmin osallistua toimialan ajankohtaiseen keskusteluun nyt ja tulevaisuudessa.
Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot:
Tutkinto-opiskelijoilla Ammatilliset perusopinnot, josta erityisesti opintojakso Yhteisöpedagogin ammatillinen osaaminen 10 op
Avoimen opiskelijoilla ei lähtötasovaatimuksia.
KURKU2-3005
Opintojaksolla käydään läpi soveltuvin osin Ammattina kulttuurituottaja 5 op -opintojakson tavoitteita ja sisältöjä. Opintojakso ei ole tarkoitettu kulttuurituottaja (AMK) -tutkinto-opiskelijoille, sillä sen sisältö kuuluu Ammattina kulttuurituottaja 5 op -opintojaksoon.
YAMK-TE-3002
Tulevaisuuden ennakointi on kehittämistoimintaan kytkeytyvä tiedonala, joka tarjoaa tulevaisuutta koskevaa tietoa kaikkien organisaatioiden päätöksenteon tueksi. Opintojakso antaa työkaluja muutoksen ja vaihtoehtoisten tulevaisuuksien hahmottamiseen, niiden analysoimiseen sekä haluttujen tulevaisuuksien toteuttamiseen. Opintojaksolla perehdytään tulevaisuuden ennakoinnin menetelmiin käytännönläheisen soveltamisen näkökulmasta. Opintojaksolla opiskelija pohtii ja oppii tunnistamaan yhteiskunnan megatrendejä, trendejä ja heikkoja signaaleja.
Opintojakson tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- ymmärtää tulevaisuustiedon erityisen ja tutkimuksellisen luonteen.
- tietää, mitä tulevaisuusajattelu, ennakoiva asenne ja tulevaisuuden tutkimuksen muut keskeiset käsitteet ovat.
- hahmottaa työyhteisöönsä, ammattialaansa ja koko yhteiskuntaan kohdistuvat muutospaineet ja kykenee reagoimaan niihin.
- tuntee tulevaisuuden ennakoinnissa käytettyjä menetelmiä (skenaario- ja tulevaisuustaajuustyöskentely, Delfoi ja erilaiset tulevaisuusverstaat).
- osaa soveltaa jotain opintojaksolla käsiteltyä tulevaisuuden ennakoinnin menetelmää.
Opintojaksolla tutustutaan tulevaisuuden ennakoinnin keskeisiin käsitteisiin, kuten tulevaisuusajattelu, ennakoiva asenne, megatrendit, trendit ja heikot signaalit. Lisäksi perehdytään ennakoinnin keskeisiin menetelmiin ja tehdään niihin liittyviä käytännön harjoitteita. Opintojaksolle osallistuminen ei edellytä aikaisempaa tulevaisuusosaamista.
JAEN1-3006
Opintojakso suositellaan käytäväksi Järjestöt muutoksessa - opintojaksokokonaisuuden jälkeen (JAMU1, JAMU2 ja mahdollisesti JAMU3).
Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoille ei ole lähtötasovaatimuksia, mutta suosittelemme järjestötoiminnan perusteiden hallintaa.
Opintojakso korvaa Kansainvälisen ja monikulttuurisen toiminnan kehittäminen -opintojakson vanhasta opetussuunnitelmasta.
JAEN2-3004
Opintojaksovastaava on lehtori Kristiina Vesama.
Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot:
- Tutkinto-opiskelijoilla lähtötasovaatimuksena on Ammatilliset perusopinnot, josta erityisesti opintojakso Yhteisöpedagogin ammatillinen osaaminen 10 op
- Avoimen opiskelijoilla ei ole lähtötasovaatimuksia
JAEN2-3003
Opintojaksovastaava on lehtori Kristiina Vesama.
Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot:
- Tutkinto-opiskelijoilla lähtötasovaatimuksena on Ammatilliset perusopinnot, josta erityisesti opintojakso Yhteisöpedagogin ammatillinen osaaminen 10 op
- Avoimen opiskelijoilla ei ole lähtötasovaatimuksia
JAVA2-3005
Opintojakso on vaativuudeltaan Taitaja-tasoa. Tämä näkyy opintojakson sisällöissä ja tehtävissä seuraavasti: Opiskelija on taitaja ja soveltaja. Hän perehtyy ammatilliseen työskentelyyn, toimintamuotoihin ja erilaisiin työmenetelmiin erilaisissa toimintaympäristöissä. Opiskelija osoittaa ammatillisten kompetenssien vahvistumisen ja asettaa ammatilliselle kehittymiselleen tavoitteita.
Huom. aloitathan opintojakson suorittamisen viimeistään maaliskuun 2026 alusta alkaen, jotta ehdit tehdä opintojakson päätökseen viimeistään 31.5.2026 mennessä?