Rajaa hakua
Piilota rajaukset
YPPE3-3011
Opintojaksolla perehdytään toimijuuden ja osallisuuden edistämisen peruskäsitteisiin sekä niiden soveltamiseen käytännössä. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys siitä kuinka erilaiset toimintaympäristöt, yhteisöt, kulttuurit ja yhteiskunnalliset rakenteet ovat yhteydessä toimijuuden vahvistamiseen sekä yksilö-että yhteisötasolla. Ymmärrys osallisuuden yhteiskunnallisesta merkityksestä ja vaikuttamisen kanavien ja keinojen tunteminen ovat yhteiskunnallisesti aktiivisen tiedostavan kansalaisen perustaitoja.
KUAVOE4-3002
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
Opintojaksolla opit, miten luovasta sisällöstä ja aineettomasta omaisuudesta rakennetaan kannattavaa liiketoimintaa lisensoinnin avulla.
Liiketoiminnallinen menestyminen ja ansainta luovilla aloilla perustuu usein erilaisiin aineettomiin omaisuuksiin, niihin liittyviin oikeuksiin sekä näiden kaupallistamiseen. Aineeton omaisuus eli IP (immaterial property) muodostaa tällöin liiketoiminnan perustan ja keskeisimmän kaupankäynnin välineen. Tämä opintojakso avaa ovet lisensoinnin kaupallistamisen maailmaan. Opintojakso tarjoaa sinulle tietoa sekä konkreettisia työkaluja IP: n kaupallisen potentiaalin tuotteistamiseen. Opit rakentamaan selkeän ja toimivan lisensoinnin liiketoimintamallin. Hahmotat IP:n ja brändiarvon tuottamisen keskeiset mahdollisuudet lisensointiliiketoiminnassa.
Osaamistavoitteet:
Tunnistaa mistä tekijöistä riittävän kiinnostava, monistettava ja arvoa tuottava lisensoitava sisältö muodostuu
Ymmärtää miten aineettomasta omaisuudesta rakennetaan kannattavaa liiketoimintaa lisensoinnin avulla
Ymmärtää miten lisensoinnin liiketoimintamalli laaditaan
Lisensoinnista liiketoimintaa -opintojakso sisältää myös valinnaisen lisäosan Lisensointiliiketoiminnan suunnitelma 2 op. Lisäosa on tarjolla vain tämän opintojakson osana. Lisäosan suorittaneet saavat siitä erillisen opintosuorituksen. Lisensointiliiketoiminnan suunnitelma 2 op -lisäosassa osallistuja laatii luovista sisällöistä konkreettisen liiketoimintasuunnitelman.
MATU1-3001
Opintojaksoa ei voi korvata Ahot-menettelyllä.
TUVK3-3003
Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat mm.
• Dialogien simultaanitulkkaus (konteksti: arki & tulkkaus terveydenhuollossa) & tulkkauksiin valmistautuminen.
• Eri tulkkausmenetelmien (hybriditulkkaus, simultaani, konsekutiivi) tarkoituksenmukainen käyttö.
• Vuorovaikutustilanteen tulkkauksen sujuvuuteen vaikuttavien keinoja (keskeyttäminen, tarkentavat kysymykset, toiston pyytäminen, toistaminen, jne.) harjoitteleminen.
• Etätulkkauksen perusteet
• Tulkkeen analysointi asiasisällön välittymisen näkökulmasta
• Kulttuuritörmäyksiin ja vallankäyttöön liittyvien ilmiöiden tunnistaminen
• Työhyvinvoinnista huolehtiminen
• Viittomakielen osalta viittomakielinen vuorovaikutus (normit ja herkkyys), non-manuaalisuus (tuottaminen erityisesti), konstruoitu toiminta.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Itsenäinen työskentely tapahtuu Canvas LMS -oppimisympäristössä.
YPTY1-3016
Opintojakson opiskelu-alusta on yhteinen avoimen, monimuoto- ja verkkotutkinnon toteutustavoille.
KUAVOE2-3002
Opintojaksolla opit miten luovilla aloilla rakennetaan liiketoimintaa, joka synnyttää vaikuttavuutta ympäröivään yhteiskuntaan ja on taloudellisesti kestävää.
Vastuullisuus liittyy läpileikkaavasti yritystoiminnan kaikkiin osa-alueisiin ja laajemmin koko yhteiskuntaan. Vastuullisuuteen kuuluu kaikki se toiminta, jolla edistetään kestävää kehitystä. Planetaarinen ajattelu haastaa meitä muuttamaan liiketoiminnan peruslähtökohtia. Kulttuuri- ja luovien alojen tuotteilla, palveluilla ja sisällöillä on ainutlaatuinen mahdollisuus olla kestävän kasvun rakentamisen edelläkävijöitä. Sisällöt voivat olla yhtä aikaa merkityksellisiä, vaikuttavia sekä taloudellisesti kestäviä. Opintojakson suoritettuasi ymmärrät mistä kestävän kasvun tekijät koostuvat. Hahmotat miten luovat alat voivat käytännössä olla rakentamassa kestävää kansainvälistä vientiliiketoimintaa sekä miten toiminnan vaikuttavuutta mitataan ja arvioidaan.
Osaamistavoitteet:
Tunnistaa kestävään kasvuun pohjautuvia liiketoimintamahdollisuuksia luovilla aloilla
Ymmärtää miten tuotteista ja palveluista rakennetaan kestävää, vaikuttavaa ja merkityksellistä liiketoimintaa
Osata suunnitella vastuullisesti tuotettuja sekä eettisesti kestäviä ja taloudellisesti kannattavia tuotteita ja palveluita
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
NUKE2-3005
Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot:
Ammattilaiseksi nuorisotyöhön -opintokokonaisuus (NUAM 20 op) ja erityisesti siitä vähintään Nuorisotyön tietoperusta ja toimintaympäristöt (NUAM1 5 op) tulee olla suoritettu / tai opiskelijalla tulee olla vastaavat tiedot ennen opintojaksolle osallistumista.
TUVK2-3003
Opintojaksovastaava: Liisa Halkosaari
Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat mm.
• Monologien tulkkaus (yksisuuntainen tulkkaus)
• Tulkkaustekniikat
• Tulkkausstrategiat
• Tiimi-/ja paritulkkauksen perusteet
• Kohdekielen analysointi
• Sanasto-/termityö
• Viittomakielen osalta lauseopillinen, sävyjen ja asiayhteyksien täsmällisyyden sekä non-manuaalisuuden ymmärtäminen sekä numeraalien ja sormitusten ymmärtäminen.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Opintojaksolla työskennellään lähiopetuksen lisäksi Humakin verkko-opiskeluympäristössä Canvasissa, tulkkausharjoituksia tehdään mm. GoReactissa.
YPKI1-3017
Ennakkovaatimuksena on englannin kielen perussanaston ja –kieliopin hallitseminen niin, että tehtävien itsenäinen suorittaminen on mahdollista. Opintojakson lähtötaso vastaa tavoitetasoa B2, esim. lukioenglanti.
Opiskelijalla tulee olla käytössään asiaankuuluvat verkko-oppimisvälineet (toimiva verkkkoyhteys, kamera ja mikrofoni).
Opintojaksolla opitaan koulutusalan työssä tarvittavia englannin kielen kirjallisia ja suullisia taitoja. Sisällöt ovat ammattialaan liittyviä teemoja. Opintojakso sopii yhteisöpedagogeiksi opiskeleville, alalla työskenteleville sekä kaikille, jotka ovat kiinnostuneet parantamaan kohdekielen taitoaan.
Mikäli olet Avoin AMKn tai Ristiinopiskelupalvelun (Ripa) opiskelija, joka aikoo korvata opintojaksolla oman koulutuksensa pakolliset ammatilliset vieraan kielen (englanti) opinnot, tämän tulee ennen opintojaksolle ilmoittautumista sopia asiasta oman kielen opettajansa kanssa.
Humakin tutkinto-opiskelijat: Tälle opintojaksolle tulijoista etusijalla ovat YP:n verkkototeutuksen opiskelijat (MOVE). Kampus monimuoto-opiskelijat voivat vain perustellusta syystä, valmentajan tai kieltenopettajan kanssa keskusteltuaan, osallistua opintojaksolle. Opintojakson opiskelijamäärää on rajoitettu.
KUAVOE3-3002
Luovien alojen rahoitus – opintojaksolla opit tunnistamaan erilaisten rahoitustyökalujen mahdollisuudet ja hyödyntämisen tavat luovien alojen liiketoimintalähtöisen kehittämisen tukena.
Luovien alojen skaalattavien sisältöjen sekä konkreettisten tuotteiden kehittämiseen ja kansainvälisille markkinoille menon mahdollistamiseen on tarjolla lukuisia erilaisia rahoitustyökaluja. Soveltuvan rahoituksen tunnistaminen luovan sisällön tai tuotteen kehittämisen tueksi laajasta rahoitusmahdollisuuksien viidakosta voi olla haastavaa. Rahoituksen hyödyntämisen periaatteet sekä erilaiset rahoitusehdot voivat myös aiheuttaa pohdintaa.
Luovien alojen rahoitus -opintojaksolla opit hahmottamaan eri rahoituslähteiden ominaispiirteet, tarkoituksen ja hyödyntämisen mahdollisuudet. Lisäksi opit tunnistamaan tarkemmin mistä rahoituslähteistä voit hakea rahoitusta erityisesti sisältöjen skaalaamisen tai tuotteen markkinoille menon mahdollistamiseksi. Opit myös parhaat käytänteet siitä miten laadit vakuuttava rahoitushankinnan pitch deck, jolla erotut ja teet vaikutuksen rahoittajaan.
Osaamistavoite:
- tunnistaa mistä luovien alojen rahoituskenttä kokonaisuutena muodostuu
- hahmottaa kehittämisrahoituksen tarkoitus ja hyödyntämisen mahdollisuudet
- tunnistaa millaisia julkisia ja yksityisiä rahoitusmahdollisuuksia on hyödynnettävissä luovien alojen sisältöjen
skaalaamiseen sekä tuotteiden kehittämiseen
- hallitsee miten rahoitushankinnan suunnittelu toteutetaan ja luodaan vaikuttava rahoitushankinnan pitch deck
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
TUVK5-3003
Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat mm.
• Simultaanitulkkaus erilaisissa työelämään ja institutionaalisiin asioimistilanteisiin liittyvissä viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (erilaisia dialogeja ja diskursseja)
• Tilanteen hallinta
• Tulkkausmenetelmien ja -strategioiden hyödyntäminen tilanteen ja tarpeen mukaan
• Etätulkkaus: vuorovaikutusteknologia tulkkauksessa
• Tulkkausprosessin kokonaisvaltainen analysointi
• Työkielten arviointi ja kehittäminen (työkielten huoltamisen keinoja)
• Ammattietiikan/ammatillisuuden ulottuvuudet
• Viittomakielen osalta sosiolingvistinen sopivuus, luova kielenkäyttö sekä tilankäytön ja viittausten soveltaminen erilaisissa tilanteissa
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Itsenäinen työskentely tapahtuu Canvas LMS -oppimisympäristössä.
YPKI2-3006
Ennakkovaatimuksena on ruotsin kielen perussanaston ja -kieliopin hallitseminen niin, että tehtävien itsenäinen suorittaminen on mahdollista. Opintojakson lähtötaso vastaa tavoitetasoa B1, esim. lukioruotsi.
Opiskelijalla tulee olla käytössään asiaankuuluvat verkko-oppimisvälineet (toimiva verkkoyhteys, kamera ja mikrofoni)
Opintojaksolla opitaan koulutusalan työssä tarvittavia ruotsin kielen kirjallisia ja suullisia taitoja. Sisällöt ovat ammattialaan liittyviä teemoja. Opintojakso sopii yhteisöpedagogiksi opiskeleville, alalla työskenteleville sekä kaikille, jotka ovat kiinnostuneet parantamaan kohdekielen taitoaan.
Mikäli olet Avoin AMKn tai Ristiinopiskelupalvelun (Ripa) opiskelija, joka aikoo korvata opintojaksolla oman koulutuksensa pakolliset ammatilliset toisen kotimaisen kielen (ruotsi) opinnot, tämän tulee ennen opintojaksolle ilmoittautumista sopia asiasta oman kielen opettajansa kanssa.
Humakin tutkinto-opiskelijat: Tälle opintojaksolle tulijoista etusijalla ovat YP:n verkkototeutuksen opiskelijat (MOVE). Kampus monimuoto-opiskelijat voivat vain perustellusta syystä, valmentajan tai kieltenopettajan kanssa keskusteltuaan, osallistua opintojaksolle. Opintojakson opiskelijamäärää on rajoitettu.
YPPE2-3017
Oletko kiinnostunut oppimaan lisää ohjaamisesta ja ryhmistä? Entä mistä on kyse, kun puhutaan toiminnallisista menetelmistä? Miten rakennetaan tavoitteellinen toiminnallinen ohjaustuokio? Ja millaisia turvallisuusnäkökohtia on tarve huomioida?
Ohjaaminen ja toiminnalliset menetelmät -opintojaksolla perehdytään ryhmäteorioihin ja ohjaamisen perusasioihin, ja opetellaan rakentamaan hyvä toiminnallinen ohjauskokonaisuus turvallisuusasiat huomioiden. Jaksolla opiskelija pääsee suunnittelemaan ja toteuttamaan toiminnallista ohjausta ja harjoittelemaan ohjaajan roolia. Jakson aikana pohditaan ja reflektoidaan omaa ohjaajuutta ja sen kehittymistä. Opintojakso tarjoaa mahdollisuuden kokemukselliseen oppimiseen, yhteisöllisyyden kokemukseen ja yhdessä oppimiseen pienryhmittäin. Toisaalta opintojakson voi suorittaa myös itsenäisemmin oman aikataulun mukaan opintojakson keston puitteissa.
Opintojakso kuuluu yhteisöpedagogitutkinnon ammatillisten perusopintojen Yhteisöllinen ja pedagoginen osaaminen 20 op -opintojaksokokonaisuuteen.
Verkkototeutuksessa tarvitaan toimiva tietokone, verkkoyhteys, kamera ja mikrofoni webinaareihin osallistumista varten.
TUVK4-3003
Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat mm.
• Tiedon hankinta
• Pari-/tiimitulkkauksen harjoittelu (kontekstina opiskelutulkkaus ja institutionaaliset aineistot)
• Suorien käännösten (prima vista, sight translation) tekeminen institutionaalisista aineistoista
• Tulkkeen analysointi kohdekielen näkökulmasta (kohdekielen huolto)
• Uudelleen muotoilustrategioiden ja -tekniikoiden, esimerkiksi synonyymien käyttö (sana-/käsite- ja lausetasolla), uudelleenmuotoilu (sama asia, eri ratkaisuja), kiertoilmausten käyttö ja selittäminen, harjoittelu tulkkauksessa.
• Palautteen antaminen ja vastaanottaminen vertaisten kesken
• Viittomakielen osalta viittomien artikulointi & viittomisen ergonomia, viitotun tekstin rakenne ja sidosteisuus sekä viittomisen sävyt (vaikuttavuus) ja sujuvuus.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Itsenäinen työskentely tapahtuu Canvas LMS -oppimisympäristössä.
YPKI2-3005
Ennakkovaatimuksena on ruotsin kielen perussanaston ja -kieliopin hallitseminen niin, että tehtävien itsenäinen suorittaminen on mahdollista. Opintojakson lähtötaso vastaa tavoitetasoa B1, esim. lukioruotsi.
Opiskelijalla tulee olla käytössään asiaankuuluvat verkko-oppimisvälineet.
Opintojaksolla opitaan koulutusalan työssä tarvittavia ruotsin kielen kirjallisia ja suullisia taitoja. Sisällöt ovat ammattialaan liittyviä teemoja. Opintojakso sopii yhteisöpedagogiksi opiskeleville, työyhteisöjen kehittämisen parissa työskenteleville sekä kaikille, jotka ovat kiinnostuneet parantamaan kohdekielen taitoaan.
YPTY1-3017
Tällä opintojaksolla opiskelija perehtyy yhteisöpedagogin työtehtäviin, työkenttiin, urapolkuihin sekä yleisiin ja tutkinnon kompetensseihin. Opiskelija saa perustiedot yhteisöpedagogin arvopohjasta ja tietoperustasta. Opiskelija ymmärtää yhteisöpedagogin työn merkityksen osana yhteiskuntaa. Opiskelija tutustuu työyhteisön kehittämiseen, nuorisotyöhön, järjestötyöhön ja seikkailukasvatukseen yhteisöpedagogin työkenttinä. Opintokokonaisuus luo pohjaa yhteisöpedagogin työotteelle ja ammatilliselle toimijuudelle.
KUAVOE6-3002
Ota haltuun luovien alojen sisältöjen ja tuotteiden myynti- ja neuvottelutaidot ja opi soveltamaan niitä käytännössä omassa myyntityössä.
Tuloksekas myyntityö vaatii vahvaa alakohtaista palvelu- ja tuotetuntemusta sekä intohimoa tavoitteellisen myyntityön toteuttamiseen. Myyntityö ja siihen liittyvät neuvottelutaidot luovien alojen monistettavien sisältöjen tai konkreettisten tuotteiden myynnissä eivät poikkea näistä peruslähtökohdista. Luovien alojen sisältöjen ja tuotteiden myynti tarjoaa toisaalta myyjälle kiinnostavia mahdollisuuksia myyntiprosessin tueksi ja vaikuttavuuden kasvattamiseen esimerkiksi tarinankerronnan, tunneyhteyden muodostamisen tai luovan sisällön itseisarvon kautta.
Myynti- ja neuvottelutaidot -opintojaksolla opit hahmottamaan millaisia myyntitaitoja luovilla aloilla vaaditaan tulevaisuudessa sekä millainen merkitys verkostoilla on onnistuneen myynnin toteutuksessa. Lisäksi opit käytännössä mitkä ovat keskeisimpiä asiakasnäkökulmasta huomioitavia tekijöitä myyntityössä sekä millaisia neuvottelutaitoja myynnin eri vaiheissa tulee soveltaa ja hallita.
Osaamistavoite:
Opiskelija
- tunnistaa mistä tekijöistä tulevaisuuden myyntitaidot luovien aloilla koostuvat
- ymmärtää verkostojen merkityksen myynnin toteutuksessa
- hahmottaa myyntityön käytänteet ja myynnin konkreettisen toteuttamisen tavat
- ymmärtää millaisia neuvottelutaitoja tuloksekas myyntityö vaatii myynnin eri vaiheissa
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
YPPE4-3016
Haluatko tietää lisää ihmisoikeuksista ja moninaisuuden edistämisestä? Haluatko oppia arvioimaan ammatillista suhdettasi moninaisuuteen ja moniarvoisuuteen? Jos vastasit kyllä, niin tämä opintojakso on juuri sinua varten.
Tämä opintojakso tarjoaa sinulle arvokkaita taitoja ja näkökulmia, jotka auttavat sinua tunnistamaan ja arvioimaan yhteiskunnan ja yhteisöjen moninaisuutta ja moniarvoisuutta. Opit myös näkemään, miten voit omalla ammatillisella panoksellasi edistää tasa-arvoa, ihmisoikeuksia, yhdenvertaisuutta ja kotoutumista käytännön työssäsi.
Opintojakson sisältö tarjoaa katsauksen kansainvälisiin ihmisoikeussopimuksiin, kansallisiin lakeihin ja säädöksiin, jotka koskevat tasa-arvoa, yhdenvertaisuutta ja esteettömyyttä. Lisäksi opit käytännön taitoja, kuten tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelua, jotka ovat välttämättömiä nykyaikaisessa työelämässä ja yhteiskunnassa.
Ota askel kohti monimuotoisempaa ja inklusiivisempaa tulevaisuutta – ilmoittaudu mukaan tälle opintojaksolle ja aloita matkasi kohti yhdenvertaisempaa huomista!
KUAVOE5-3002
Brändi kilpailutekijänä – opintojaksolla opit tunnistamaan brändiajattelun merkityksen luovan alan liiketoiminnan kehittämisessä sekä ymmärtämään tavat brändiarvon kasvattamiseksi.
Luovan alan yritykselle brändi on kilpailukyvyn ydin ja merkittävä erottautumisen mahdollistava tekijä kilpailuilla markkinoilla. Brändiarvo ja brändin kehittämisen toimenpiteet avaavat merkittävää liiketoiminnallista potentiaalia. Opintojaksolla sukellamme syvälle brändiajattelun ytimeen ja opimme mistä tekijöistä arvopohjainen brändiajattelu rakentuu. Tunnistat, mikä tekee brändistäsi erottuvan ja miten sitä voidaan käyttää tehokkaasti kilpailutekijänä. Saat työkaluja brändistrategian laadinnan tueksi sekä ymmärrät, miten brändin vaikuttavuutta mitataan. Opintojakso auttaa myös oivaltamaan millä eri tavoin luovan alan yritys voi hyödyntää brändiyhteistyön tapoja liiketoiminnassa.
Opiskelija
- tunnistaa brändiajattelun merkityksen luovan alan liiketoiminnan kehittämisessä
- ymmärtää brändiarvon rakentamisen ja vaikuttavuuden mittaamisen periaatteet
- hahmottaa mistä eri tekijöistä brändistrategia muodostuu sekä millaisia brändiyhteistyön tapoja ja malleja on olemassa
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
TUHA3-3003
Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Tämä opintojakso sisältää kolme harjoittelu, jotka suoritetaan osittain itsenäisesti osittain lehtoreiden ohjauksessa.
Opintojaksolla opitaan tulkkauksiin valmistautumista, valmiiden käännösten hyödyntämistä osana tulkkausta, simultaanitulkkausta itselle tutuista ja valmistelluista aiheista, moniammatillista yhteistyötä, pari-/tiimitulkkausta, rakentavan palautteen antamista ja vastaanottamista sekä multimodaalisuuden hyödyntämistä tulkkauksessa.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Itsenäinen työskentely tapahtuu Canvas LMS -oppimisympäristössä.