Viittomakielen taidon kehittäminen
TUVI3-3003Opintojaksovastaava: Arttu Liikamaa Tällä opintojaksolla opiskellaan suomalaista viittomakieltä eri tekstilajeissa ja analysoidaan viittomakielen tuotoksia hyödyntäen yleisten kielitutkintojen (YKI) taitotasoasteikkoa (eurooppalainen viitekehys). Yhtenä painopistealuueena on non-manuaaliset elementit. Opintojaksolla toteutetaan myös viittomakielen keruuta ja dokumentointia. Ennakkovaatimuksena opintojaksojen TUVO1–TUVO4 ja TUVI1-TUVI2 osaamistavoitteiden mukainen osaaminen tai vastaavat tiedot. Tämän opintojakson tavoitteena on opiskelija saavuttaa suomalaisessa viittomakielessä yleisen kielitutkintojen (YKI) taitotasoasteikossa taitotason 3 (eurooppalainen viitekehys B1). Opintojaksolla tavoitellaan varsin nopeaa kielitaidon kehittymistä, johon opiskelijan tulee sitoutua. Opintojaksolla opiskelijalla tulee olla tietokone, internetyhteys, päivitetty selain ja mahdollisuus kuvata videota. Verkko-oppimisympäristönä on Canvas LMS.
Ihmisoikeuksien ja moninaisuuden edistäminen
YPPE4-3017Haluatko tietää lisää ihmisoikeuksista ja moninaisuuden edistämisestä? Haluatko oppia arvioimaan ammatillista suhdettasi moninaisuuteen ja moniarvoisuuteen? Jos vastasit kyllä, niin tämä opintojakso on juuri sinua varten. Tämä opintojakso tarjoaa sinulle arvokkaita taitoja ja näkökulmia, jotka auttavat sinua tunnistamaan ja arvioimaan yhteiskunnan ja yhteisöjen moninaisuutta ja moniarvoisuutta. Opit myös näkemään, miten voit omalla ammatillisella panoksellasi edistää tasa-arvoa, ihmisoikeuksia, yhdenvertaisuutta ja kotoutumista käytännön työssäsi. Opintojakson sisältö tarjoaa katsauksen kansainvälisiin ihmisoikeussopimuksiin, kansallisiin lakeihin ja säädöksiin, jotka koskevat tasa-arvoa, yhdenvertaisuutta ja esteettömyyttä. Lisäksi opit käytännön taitoja, kuten tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelua, jotka ovat välttämättömiä nykyaikaisessa työelämässä ja yhteiskunnassa. Ota askel kohti monimuotoisempaa ja inklusiivisempaa tulevaisuutta – ilmoittaudu mukaan tälle opintojaksolle ja aloita matkasi kohti yhdenvertaisempaa huomista!
Tulkkauksen harjoittelu 1
TUHA4-3003Opintojaksovastaava: Liisa Halkosaari Tämä opintojakso sisältää tulkkausharjoittelun, joka on tarkoitus suorittaa työelämästä löytyvän harjoitteluohjaajan ohjauksessa. Opintojakson harjoittelun aikana on tarkoitus saada osaamista • harjoitteluun liittyvien tavoitteiden asettamiseen, suunnittelun, harjoittelun toteuttamiseen sekä raportointiin & esittelyyn. • erilaisten tulkkaustoimeksiantokokonaisuuksien jäsentämiseen • tulkin tehtävien ja toimintaympäristöjen tunnistamiseen ja hallitsemiseen • tulkatuissa vuorovaikutustilanteissa ilmenevien valtasuhteiden ja vallankäytön tunnistamiseen Harjoittelu sisältää myös • kielimuotojen tilanteisiin ja kielenkäyttäjiin (mm. viitottu puhe, taktiili viittominen sekä rajoittuneeseen näkökenttään viittominen) liittyvän vaihtelun havainnointia • reflektointia, ammattietiikkaa & työhyvinvointia. Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Kentällä harjoittelussa tarpeen on puhelin ja tietokone, sekä harjoittelupaikalla mm. tilanteeseen sopiva tila, työvälineet ja vaatetus. Harjoittelun lisäksi opintojaksolla työskennellään Humakin verkko-opiskeluympäristössä Canvasissa.
Kieli ja teknologia
TUSA2-3004Opintojaksolla syvennetään ymmärrystä kielestä teknologian näkökulmasta. Opintojaksolla tehdään ryhmässä dokumentti, jonka tekeminen vaatii sitoutumista. Tässä tehtävässä opiskelija kokeilee ja harjoittelee käytännössä esimerkiksi tekstitystyökalujen käyttämistä ja editointia itsenäisesti ja ryhmässä. Opintojakso antaa valmiuksia myös teknologisten välineiden käyttämiseen opintojen aikana.
Yhteisöllinen pedagogiikka
YPPE1-3015Opintojaksovastaava on Eeva Mäntylä Opiskelijan suositellaan suorittavan YPPE2 Ohjaaminen ja toiminnalliset menetelmät ennen tätä opintojaksoa, sillä tällä opintojaksolla syvennytään yhteisöllisen pedagogiikan taustateorioihin ja tavoitteena on oppia ja saada kokemusta niiden soveltamisesta osana ohjaustyötä. Tällä opintojaksolla emme lähde ohjaustyön ja ohjauksen suunnittelun perusteista liikkeelle. Opiskelijan edellytetään tutustuvan opintojakson verkkoalustaan ja mahdollisiin ennakkotehtäviin ennen ensimmäistä lähiopetuspäivää. Opintojakson tehtävien viimeiset palautuspäivät voivat olla ennen opintojakson päättymispäivää. Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan Hoodlessa. Opintojakso korvaa aiemman opetussuunnitelman (2018-2023) Osallistan pedagogiikan opintojakson.
Yhteisöllinen pedagogiikka (verkko)
YPPE1-3014Opintojaksovastaava on Eeva Mäntylä Opintojakson tehtävien viimeiset palautuspäivät voivat olla ennen opintojakson päättymispäivää. Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan Hoodlessa. Humakin tutkinto-opiskelijat: Opiskelijan suositellaan suorittavan YPPE2 Ohjaaminen ja toiminnalliset menetelmät ennen tätä opintojaksoa, sillä tällä opintojaksolla syvennytään yhteisöllisen pedagogiikan taustateorioihin ja tavoitteena on oppia ja saada kokemusta niiden soveltamisesta osana ohjaustyötä. Tällä opintojaksolla emme lähde ohjaustyön ja ohjauksen suunnittelun perusteista liikkeelle. Opiskelijan edellytetään tutustuvan opintojakson verkkoalustaan ja mahdollisiin ennakkotehtäviin ennen ensimmäistä lähiopetuspäivää. Opintojakson tehtävien viimeiset palautuspäivät voivat olla ennen opintojakson päättymispäivää. Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan Hoodlessa. Opintojakso korvaa aiemman opetussuunnitelman (2018-2023) Osallistan pedagogiikan opintojakson.
Viittomakieli arkielämässä
TUVO2-3009Opintojaksossa harjoitellaan arkielämän vuorovaikutusta, tarkentavien kysymysten ja vastausten esittämistä sekä tunteiden ilmaisemista viittomakielellä. Opitaan arkiympäristön viittomistoa, ajanilmauksia, kuvailua ja tilankäyttöä. Ennakkovaatimuksena opintojakso TUVO1 Johdatus viittomakieleen osaamistavoitteiden mukainen osaaminen tai vastaavat tiedot. Jatkamme alkeistasolta kohti seuraavaa tasoa. Opiskelija saavuttaa suomalaisessa viittomakielessä yleisen kielitutkintojen (YKI) taitotasoasteikossa taitotason 1 (eurooppalainen viitekehys A1). Opintojaksolla tavoitellaan varsin nopeaa kielitaidon kehittymistä, johon opiskelijan tulee sitoutua. Opiskelija tarvitsee tietokoneen, verkkoyhteyden ja päivitetyn selaimen, sekä mahdollisuuden tallentaa viittomista videolle.
Toimijuuden ja osallisuuden vahvistaminen yhteiskunnassa (verkko)
YPPE3-3012Opintojaksolla perehdytään toimijuuden ja osallisuuden edistämisen peruskäsitteisiin sekä niiden soveltamiseen käytännössä. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys siitä kuinka erilaiset toimintaympäristöt, yhteisöt, kulttuurit ja yhteiskunnalliset rakenteet ovat yhteydessä toimijuuden vahvistamiseen sekä yksilö-että yhteisötasolla. Ymmärrys osallisuuden yhteiskunnallisesta merkityksestä ja vaikuttamisen kanavien ja keinojen tunteminen ovat yhteiskunnallisesti aktiivisen tiedostavan kansalaisen perustaitoja.
Johdatus viittomakieleen
TUVO1-3009Opintojaksolla opitaan kommunikoimaan suomalaisella viittomakielellä alkeistasolla. Opitaan keskustelemaan omasta arjesta, opinnoista, perheestä, lähiympäristöstä. Aloitamme ihan alkeista, vaatimuksena ei ole aiempaa kieliosaamista, mutta kuitenkin hyvät vuorovaikutustaidot ja vuorovaikutuksen moninaisuuden ymmärtäminen. Opintojaksolla tavoitellaan varsin nopeaa kielitaidon kehittymistä, johon opiskelijan tulee sitoutua. Opiskelija tarvitsee tietokoneen, verkkoyhteyden ja päivitetyn selaimen, sekä mahdollisuuden tallentaa viittomista videolle.
Toimijuuden ja osallisuuden vahvistaminen yhteiskunnassa
YPPE3-3011Opintojaksolla perehdytään toimijuuden ja osallisuuden edistämisen peruskäsitteisiin sekä niiden soveltamiseen käytännössä. Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on ymmärrys siitä kuinka erilaiset toimintaympäristöt, yhteisöt, kulttuurit ja yhteiskunnalliset rakenteet ovat yhteydessä toimijuuden vahvistamiseen sekä yksilö-että yhteisötasolla. Ymmärrys osallisuuden yhteiskunnallisesta merkityksestä ja vaikuttamisen kanavien ja keinojen tunteminen ovat yhteiskunnallisesti aktiivisen tiedostavan kansalaisen perustaitoja.
Uutta tutkimustietoa tulkkausalalta
MATU1-3001Opintojaksoa ei voi korvata Ahot-menettelyllä.
Dialogin tulkkaus 1
TUVK3-3003Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat mm. • Dialogien simultaanitulkkaus (konteksti: arki & tulkkaus terveydenhuollossa) & tulkkauksiin valmistautuminen. • Eri tulkkausmenetelmien (hybriditulkkaus, simultaani, konsekutiivi) tarkoituksenmukainen käyttö. • Vuorovaikutustilanteen tulkkauksen sujuvuuteen vaikuttavien keinoja (keskeyttäminen, tarkentavat kysymykset, toiston pyytäminen, toistaminen, jne.) harjoitteleminen. • Etätulkkauksen perusteet • Tulkkeen analysointi asiasisällön välittymisen näkökulmasta • Kulttuuritörmäyksiin ja vallankäyttöön liittyvien ilmiöiden tunnistaminen • Työhyvinvoinnista huolehtiminen • Viittomakielen osalta viittomakielinen vuorovaikutus (normit ja herkkyys), non-manuaalisuus (tuottaminen erityisesti), konstruoitu toiminta. Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Itsenäinen työskentely tapahtuu Canvas LMS -oppimisympäristössä.
Yhteisöpedagogin ammatillinen osaaminen (verkko)
YPTY1-3016Opintojakson opiskelu-alusta on yhteinen avoimen, monimuoto- ja verkkotutkinnon toteutustavoille.
Nuorisopolitiikka ja nuorisotyön vaikuttavuus
NUKE2-3005Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot: Ammattilaiseksi nuorisotyöhön -opintokokonaisuus (NUAM 20 op) ja erityisesti siitä vähintään Nuorisotyön tietoperusta ja toimintaympäristöt (NUAM1 5 op) tulee olla suoritettu / tai opiskelijalla tulee olla vastaavat tiedot ennen opintojaksolle osallistumista.
Monologin tulkkaus 1
TUVK2-3003Opintojaksovastaava: Liisa Halkosaari Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat mm. • Monologien tulkkaus (yksisuuntainen tulkkaus) • Tulkkaustekniikat • Tulkkausstrategiat • Tiimi-/ja paritulkkauksen perusteet • Kohdekielen analysointi • Sanasto-/termityö • Viittomakielen osalta lauseopillinen, sävyjen ja asiayhteyksien täsmällisyyden sekä non-manuaalisuuden ymmärtäminen sekä numeraalien ja sormitusten ymmärtäminen. Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Opintojaksolla työskennellään lähiopetuksen lisäksi Humakin verkko-opiskeluympäristössä Canvasissa, tulkkausharjoituksia tehdään mm. GoReactissa.
Dialogin tulkkaus 2
TUVK5-3003Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat mm. • Simultaanitulkkaus erilaisissa työelämään ja institutionaalisiin asioimistilanteisiin liittyvissä viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa (erilaisia dialogeja ja diskursseja) • Tilanteen hallinta • Tulkkausmenetelmien ja -strategioiden hyödyntäminen tilanteen ja tarpeen mukaan • Etätulkkaus: vuorovaikutusteknologia tulkkauksessa • Tulkkausprosessin kokonaisvaltainen analysointi • Työkielten arviointi ja kehittäminen (työkielten huoltamisen keinoja) • Ammattietiikan/ammatillisuuden ulottuvuudet • Viittomakielen osalta sosiolingvistinen sopivuus, luova kielenkäyttö sekä tilankäytön ja viittausten soveltaminen erilaisissa tilanteissa Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Itsenäinen työskentely tapahtuu Canvas LMS -oppimisympäristössä.
Ohjaaminen ja toiminnalliset menetelmät (verkko)
YPPE2-3017Oletko kiinnostunut oppimaan lisää ohjaamisesta ja ryhmistä? Entä mistä on kyse, kun puhutaan toiminnallisista menetelmistä? Miten rakennetaan tavoitteellinen toiminnallinen ohjaustuokio? Ja millaisia turvallisuusnäkökohtia on tarve huomioida? Ohjaaminen ja toiminnalliset menetelmät -opintojaksolla perehdytään ryhmäteorioihin ja ohjaamisen perusasioihin, ja opetellaan rakentamaan hyvä toiminnallinen ohjauskokonaisuus turvallisuusasiat huomioiden. Jaksolla opiskelija pääsee suunnittelemaan ja toteuttamaan toiminnallista ohjausta ja harjoittelemaan ohjaajan roolia. Jakson aikana pohditaan ja reflektoidaan omaa ohjaajuutta ja sen kehittymistä. Opintojakso tarjoaa mahdollisuuden kokemukselliseen oppimiseen, yhteisöllisyyden kokemukseen ja yhdessä oppimiseen pienryhmittäin. Toisaalta opintojakson voi suorittaa myös itsenäisemmin oman aikataulun mukaan opintojakson keston puitteissa. Opintojakso kuuluu yhteisöpedagogitutkinnon ammatillisten perusopintojen Yhteisöllinen ja pedagoginen osaaminen 20 op -opintojaksokokonaisuuteen. Verkkototeutuksessa tarvitaan toimiva tietokone, verkkoyhteys, kamera ja mikrofoni webinaareihin osallistumista varten.