Rajaa hakua
Piilota rajaukset
CERD03-3005
Opiskelija:
• osaa perustella osallisuuden merkityksen yhteisöllisessä kehittämistoiminnassa ja osaa toteuttaa yhteisöllisiä kehittämisprosesseja
• osaa käyttää monipuolisesti erilaisia tietolähteitä kehittämistoiminnan tietoperusta rakentamisessa
• osaa perustella pätevästi näkökantojaan ja kehittämistoiminnassa saatuja tuloksia
• osaa kirjoittaa selkeää asiantuntijatekstiä
• osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta sekä arvioida omaa toimintaansa.
SYV2-1-3001
Opintojakson jälkeen tunnet strategian merkityksen, osaat analysoida työelämän muutosten vaikutukset strategiatyöhön ja osaat luoda strategioita tulkkaustoiminnan näkökulmasta.
Ymmärrät tulkkausalan yritystoiminnan erityispiirteet ja niiden vaikutuksen liiketoiminnan kehittämiseen. Ymmärrät liiketoiminnan suunnittelun sekä taloudenhallinnan keskeiset käsitteet ja toiminnot.
Tiedät, miten kehität palveluitasi ja tuotteitasi.
Osaat arvioida palveluiden kannattavuutta sekä tunnet tuotteistamisprosessin sekä palvelun laatuun liittyvät keskeiset tekijät.
Tiedät työn tekemisen erilaiset mallit ja osaa soveltaa niitä omaan toimintaansa sekä yrityksen toimintaan.
Opintojakso sopii tulkkausalan ammattilaisille.
Tarvitset tietokoneen, kameran ja Zoom-ohjelmiston.
SYV2-2-3001
Opintojakson jälkeen tiedät innovaatioiden yhteiskunnallisen merkityksen.
Hallitset monialaisten projektien suunnittelun ja toteuttamisen sekä tunnistat keinoja, joilla voit edistää innovaatiotoimintaan liittyviä prosesseja ja ympäristöjä.
Osaat etsiä asiakaslähtöisiä, kestäviä ja taloudellisesti kannattavia ratkaisuja.
Tunnistat ja osaat tuoda omaa osaamistasi näkyväksi suhteessa toimintakenttään ja muihin toimijoihin. Osaat soveltaa liiketoiminnan kehittämisen periaatteita aidoissa työelämälähtöisissä projekteissa.
Opintojakso sopii kaikille, jotka haluavat oppia lisää innovaatio-osaamisen ja projektihallintaan liittyvistä teemoista.
Tarvitset opintojaksoa varten tietokoneen, kameran sekä Zoom-ohjelmiston.
TUHA1-3001
Oppija-taso
Opintojakson aikana perehdytään harjoitteluihin toimintaympäristönä, sekä harjoittelun eri vaiheisiin (hausta raportointiin). Opintojakson harjoittelu toteutetaan pääsääntöisesti ns. keräilynä, eli vierailemalla useissa eri paikoissa.
Opintojakso vaatii henkilökohtaista paikan päällä tapahtuvaa osallistumista eri toimijoiden erilaisiin tapahtumiin. Näin opiskelija pääsee tutustumaan ja verkostoitumaan sekä asiakas- että ammattikuntaan. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään verkossa.
TUHA1-3002
Oppija-taso
Opintojakson aikana perehdytään harjoitteluihin toimintaympäristönä, sekä harjoittelun eri vaiheisiin (hausta raportointiin). Opintojakson harjoittelu toteutetaan pääsääntöisesti ns. keräilynä, eli vierailemalla useissa eri paikoissa.
Opintojakso vaatii henkilökohtaista paikan päällä tapahtuvaa osallistumista eri toimijoiden erilaisiin tapahtumiin. Näin opiskelija pääsee tutustumaan ja verkostoitumaan sekä asiakas- että ammattikuntaan. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään verkossa.
TUHA2-3001
Oppija-taso
Harjoittelu voi sisältään useita lyhyempiä osia tai yhden pitemmän kokonaisuuden.
Harjoittelu suoritetaan jonkin Tulkkaus ja kielellinen saavutettavuus -koulutukseen liittyvän alan toimijan ohjauksessa, esim. etujärjestöt (Kuurojen Liitto, Kuuloliitto, Suomen Kuurosokeat ry, Kuurojen palvelusäätiö), KELA, Kulttuurilaitokset (Totti, museot, Ursa Minor jne.), YLE, oppilaitokset (Jyväskylän yliopisto, koulut, joissa viittomakielisiä, kuuroja ja/tai huonokuuloisia oppilaita) tai tulkkauspalveluita tuottava yritys.
Harjoittelun opiskelija voi suorittaa tutustumalla ja harjoittelemalla yhtä tai useampaa alan tehtävää, esim. sanastotyö, tekstittäminen, saavutettavuustyö, välitystyö, käännöstyö tai tulkkaustoimeksiantoihin liittyvä taustatyö.
TUHA2-3002
Oppija-taso
Harjoittelu voi sisältään useita lyhyempiä osia tai yhden pitemmän kokonaisuuden.
Harjoittelu suoritetaan jonkin Tulkkaus ja kielellinen saavutettavuus -koulutukseen liittyvän alan toimijan ohjauksessa, esim. etujärjestöt (Kuurojen Liitto, Kuuloliitto, Suomen Kuurosokeat ry, Kuurojen palvelusäätiö), KELA, Kulttuurilaitokset (Totti, museot, Ursa Minor jne.), YLE, oppilaitokset (Jyväskylän yliopisto, koulut, joissa viittomakielisiä, kuuroja ja/tai huonokuuloisia oppilaita) tai tulkkauspalveluita tuottava yritys.
Harjoittelun opiskelija voi suorittaa tutustumalla ja harjoittelemalla yhtä tai useampaa alan tehtävää, esim. sanastotyö, tekstittäminen, saavutettavuustyö, välitystyö, käännöstyö tai tulkkaustoimeksiantoihin liittyvä taustatyö.
TUHA3-3001
Oppija-taso
Tämän opintojakson harjoitteluiden ohjaajina toimivat Humakin lehtorit (muiden mahdollisten asiantuntijoiden kanssa).
TUHA4-3001
Oppija-taso
Ajoitussuositus: 3. vuosi
Kyseessä on tulkkausharjoittelu. Harjoittelu suoritetaan esim. tulkkauspalveluita tuottavassa yrityksessä, ns. kummitulkin matkassa, teatteritulkkausproduktissa tai erilaisiin yhteisöihin palkattujen tulkkien ohjauksessa.
TUKI1-3001
Taitaja-taso, (eurooppalainen viitekehys) B2
Opintojakson tentissä arvioidaan sekä opiskelijan suullista kielitaitoa että kirjallista kielitaitoa. Kielten opintojen arvioinnissa noudatetaan eurooppalaiseen viitekehykseen perustuvia kielten taitotasokuvauksia sekä Kielten ja viestinnän opetuksen käytäntösuosituksia ammattikorkeakouluissa (https://kivifoorumi.files.wordpress.com/2015/10/kielten-ja-viestinnc3a4n-opetuksen-kc3a4ytc3a4ntc3b6suositukset-ammattikorkeakouluissa.pdf).
Englannin kielestä annetaan opiskelijalle erikseen myös korkeakoululainsäädännön mukainen taitotasomerkintä tutkintotodistukseen. Tämä taitotasomerkintä perustuu kielen opintojakson lopputentin arvosanoihin.
Opintojaksolla opitaan ammattialan englantia, mm. englanniksi esiintymistä ja asiatyylistä kirjoittamista.
Opintojaksolla käsiteltävät teemat nousevat Humakin tulkkikoulutuksen opetussuunnitelmasta (mm. korkeakouluopiskelu, kieli, kääntäminen, tulkkaus, tulkkausmenetelmät, ihmisoikeudet, kestävä kehitys, tulkin eri asiakasryhmät ja työympäristöt, AAC-menetelmät, kommunikaatio-ohjaus).
Opintojakso on kattava paketti tulkkausalan englantia, opiskelijat ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja voivat valita sisältöjä oman kiinnostuksenkohteensa mukaan.
Opintojakso sopii tulkkausalalla ja kommunikaatio-ohjauksen parissa työskenteleville, jotka tarvitsevat työssään em. teemoihin liittyvää englannin kielen osaamista.
Opiskelija tarvitsee opintojaksolla kannettavan tietokoneen sekä mahdollisuuden osallistua verkko-opetukseen ja videoiden tekemiseen (Internet-yhteys, mahdollisuus tuottaa ja vastaanottaa kuvaa ja ääntä).