Rajaa hakua
Piilota rajaukset
JAEN3-3004
Harjoittelu on kolmas järjestötyön syventävissä opinnoissa, ja tasoltaan se on kehittävä harjoittelu.
Taso: Kehittäjä
JAVA1-3005
Mitä opintojaksolla opitaan?
- Opit toteuttamaan vaikuttavaa järjestöviestintää. Tutustut siihen, millaisia järjestöt viestijöinä yhteiskunnassa ovat. Käytännössä opit soveltamaan järjestövaikuttamisen keinoja ja kanavia nyt ja tulevaisuudessa.
Mitä teemoja opintojaksolla käsitellään?
- Keskeisiä teemoja ovat dialoginen viestintä ja vaikuttamisviestintä järjestötyön ympäristöissä.
Miksi opintojaksolle kannattaa tulla?
- Tule oppimaan millaista on tämän päivän moninainen viestintä järjestöissä. Tutustut järjestöviestinnän erityispiirteisiin ja opit tunnistamaan viestinnän kehittämistarpeita järjestötoiminnassa.
Kenen tarpeisiin opintojakso sopii?
- Järjestötoiminnan viestinnästä kiinnostuneille opiskelijoille, tehtävissä toimiville sekä järjestöjen vapaaehtoisille toimijoille.
Mitä välineitä ja ohjelmistoja opiskelija tarvitsee opintojaksolla?
- Ei erityisiä vaatimuksia.
Taso: Taitaja
NUAM1-3004
Nuorisotyön suuntautumisopintoja ja tätä opintojaksoa edeltää opetussuunnitelmassa Yhteisöpedagogi ammatillisena osaajana - opinnot, jossa opiskellaan Tutustuminen nuorisotyöhön 2 op -osuus. Näissä toiselle vuodelle ajoittuvissa opinnoissa lähdetään siten Oppija-tasolta eteenpäin. Tämän opintojakson alussa opiskelijan kannattaa tehdä Testaa pohjatietosi -osio, jotta muistuu mieleen tai avoimen amk:n opiskelijana pääsee lähtötasolle, jolta tämä opintojakso aloitetaan.
Taso: Taitaja
NUKE3-3004
Harjoittelu on kolmas nuorisotyön syventävissä opinnoissa, ja tasoltaan se on kehittävä harjoittelu.
Taso: Kehittäjä
TSKS2-3001
Taitaja-taso
Puhevammaisten tulkit ja kirjoitustulkit, joilla ei ole viittomakielen tulkin koulutusta, suorittavat tämä TSKS2 Tulkkaus rajoittuneeseen näkökenttään -opintojakson seuraavin sisällöin ja tavoittein:
Tavoitteet
Opiskelija
- osaa käyttää erilaisia kieliä ja kommunikaatiomenetelmiä yksilön ja tilanteen näkökulmasta tarkoituksenmukaisella tavalla
- osaa kuvata rajoittuneeseen näkökenttään tulkkauksen periaatteita
- osaa tuottaa taktiilia viittomista vuorovaikutustilanteessa.
- osaa tuottaa kommunikointia tukevaa tulkkausta/kirjoitustulkkausta rajoittuneeseen näkökenttään
- kykenee muokkaamaan kommunikaatiomateriaaleja, -välineitä ja menetelmiä/kirjoitustulkkausta kuurosokealle/kuulonäkövammaisella asiakkaalle sopivaksi
- kykenee tuottamaan selkeän ja sidosteisen tulkkeen kuurosokealle asiakkaalle.
Sisältö:
- Työkielten/menetelmien muokkaaminen erilaisiin viestintä- ja vuorovaikutustilanteisiin sopivaksi
- Tulkkauksen mahdollisuuksien pohtiminen yksilölliset tarpeet huomioiden
- Asiakkaiden yksilöllisten tarpeiden huomioiminen vuorovaikutustilanteissa
- Erilaisten tulkkaukseen liittyvien vaihtoehtojen tarjoaminen asiakkaalle
- Rajoittunut näkökenttä
- Rajoittuneeseen näkökenttään tulkkeen tuottamisen periaatteita
- Taktiilit sormiaakkoset, suuraakkoset
- Viittomakielen alkeet
- Viitotun puheen alkeet
- Taktiili viittominen
TSKS3-3001
Kehittäjä-taso
Kyseessä on tulkkausharjoittelu, joka suoritetaan ammattitulkin ohjauksessa (esim. tulkkauspalvelua tuottavassa yrityksessä, kummitulkin matkassa, työyhteisöissä). Opiskelija suorittaa taitotenttinä kuurosokeille asiakkaille tulkkauksen loppukokeen, joka sisältää asiointitulkkauksen, itsearvioinnin ja soveltavan tehtävän. Loppukoe arvioidaan asteikolla hylätty, 1–5.
Kelan vaatimuksen ja yleisen käytännön mukaisesti kuurosokeille tulkkauksen harjoittaminen edellyttää loppukokeen suorittamista vähintään arvosanalla kolme (arviointiasteikolla 1–5). Lisäksi tulee olla suoritettuna joko viittomakielen tulkkauksen, puhetulkkauksen tai kirjoitustulkkauksen loppukoe hyväksytysti.
TUHA1-3002
Oppija-taso
Opintojakson aikana perehdytään harjoitteluihin toimintaympäristönä, sekä harjoittelun eri vaiheisiin (hausta raportointiin). Opintojakson harjoittelu toteutetaan pääsääntöisesti ns. keräilynä, eli vierailemalla useissa eri paikoissa.
Opintojakso vaatii henkilökohtaista paikan päällä tapahtuvaa osallistumista eri toimijoiden erilaisiin tapahtumiin. Näin opiskelija pääsee tutustumaan ja verkostoitumaan sekä asiakas- että ammattikuntaan. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään verkossa.
TUHA1-3003
Oppija-taso
Opintojakson aikana perehdytään harjoitteluihin toimintaympäristönä, sekä harjoittelun eri vaiheisiin (hausta raportointiin). Opintojakson harjoittelu toteutetaan pääsääntöisesti ns. keräilynä, eli vierailemalla useissa eri paikoissa.
Opintojakso vaatii henkilökohtaista paikan päällä tapahtuvaa osallistumista eri toimijoiden erilaisiin tapahtumiin. Näin opiskelija pääsee tutustumaan ja verkostoitumaan sekä asiakas- että ammattikuntaan. Opintojaksoa ei voi suorittaa pelkästään verkossa.
TUHA2-3002
Oppija-taso
Harjoittelu voi sisältään useita lyhyempiä osia tai yhden pitemmän kokonaisuuden.
Harjoittelu suoritetaan jonkin Tulkkaus ja kielellinen saavutettavuus -koulutukseen liittyvän alan toimijan ohjauksessa, esim. etujärjestöt (Kuurojen Liitto, Kuuloliitto, Suomen Kuurosokeat ry, Kuurojen palvelusäätiö), KELA, Kulttuurilaitokset (Totti, museot, Ursa Minor jne.), YLE, oppilaitokset (Jyväskylän yliopisto, koulut, joissa viittomakielisiä, kuuroja ja/tai huonokuuloisia oppilaita) tai tulkkauspalveluita tuottava yritys.
Harjoittelun opiskelija voi suorittaa tutustumalla ja harjoittelemalla yhtä tai useampaa alan tehtävää, esim. sanastotyö, tekstittäminen, saavutettavuustyö, välitystyö, käännöstyö tai tulkkaustoimeksiantoihin liittyvä taustatyö.
TUHA2-3003
Oppija-taso
Harjoittelu voi sisältään useita lyhyempiä osia tai yhden pitemmän kokonaisuuden.
Harjoittelu suoritetaan jonkin Tulkkaus ja kielellinen saavutettavuus -koulutukseen liittyvän alan toimijan ohjauksessa, esim. etujärjestöt (Kuurojen Liitto, Kuuloliitto, Suomen Kuurosokeat ry, Kuurojen palvelusäätiö), KELA, Kulttuurilaitokset (Totti, museot, Ursa Minor jne.), YLE, oppilaitokset (Jyväskylän yliopisto, koulut, joissa viittomakielisiä, kuuroja ja/tai huonokuuloisia oppilaita) tai tulkkauspalveluita tuottava yritys.
Harjoittelun opiskelija voi suorittaa tutustumalla ja harjoittelemalla yhtä tai useampaa alan tehtävää, esim. sanastotyö, tekstittäminen, saavutettavuustyö, välitystyö, käännöstyö tai tulkkaustoimeksiantoihin liittyvä taustatyö.
TUHA3-3001
Oppija-taso
Tämän opintojakson harjoitteluiden ohjaajina toimivat Humakin lehtorit (muiden mahdollisten asiantuntijoiden kanssa).
TUHA3-3002
Oppija-taso
Tämän opintojakson harjoitteluiden ohjaajina toimivat Humakin lehtorit (muiden mahdollisten asiantuntijoiden kanssa).
TUHA4-3001
Oppija-taso
Ajoitussuositus: 3. vuosi
Kyseessä on tulkkausharjoittelu. Harjoittelu suoritetaan esim. tulkkauspalveluita tuottavassa yrityksessä, ns. kummitulkin matkassa, teatteritulkkausproduktissa tai erilaisiin yhteisöihin palkattujen tulkkien ohjauksessa.
TUHA4-3002
Oppija-taso
Ajoitussuositus: 3. vuosi
Kyseessä on tulkkausharjoittelu. Harjoittelu suoritetaan esim. tulkkauspalveluita tuottavassa yrityksessä, ns. kummitulkin matkassa, teatteritulkkausproduktissa tai erilaisiin yhteisöihin palkattujen tulkkien ohjauksessa.
TUHA5-3001
Taitaja-taso
Kyseessä on tulkkausharjoittelu. Harjoittelu suoritetaan esim. tulkkauspalveluita tuottavassa yrityksessä, ns. kummitulkin matkassa, teatteritulkkausproduktissa tai erilaisiin yhteisöihin palkattujen tulkkien ohjauksessa.
Opiskelija suorittaa taitotenttinä viittomakielen tulkkauksen loppukokeen, jonka toimintaympäristönä/ kontekstina on sosiaali- ja/tai terveydenhuoltoala. Kokeen osiot:
• Dialogin tulkkaus & itsearviointi (arviointi asteikolla hylätty, 1–5)
• Monologin (lähtökieli SVK) tulkkaus & itsearviointi (arviointi asteikolla hylätty, 1–5)
• Monologin (kohdekieli SVK) tulkkaus & itsearviointi (arviointi asteikolla hylätty, 1–5)
• Eettinen pohdinta (arviointi asteikolla hyväksytty/hylätty)
Monologeissa toinen kieli on lähtökohtaisesti suomi. Kuurojen opiskelijoiden osalta se voi olla jokin muu, kuten kansainvälinen viittominen, selkoviittominen.
Kelan vaatimuksen ja yleisen käytännön mukaisesti viittomakielen tulkin ammatin harjoittaminen edellyttää loppukokeen kaikista numeerisesti arvioitavista osista vähintään arvosanaa kolme (arviointiasteikolla 1–5) ja hyväksyttyä suoritusta eettisestä pohdinnasta.
TUKI1-3001
Taitaja-taso, (eurooppalainen viitekehys) B2
Opintojakson tentissä arvioidaan sekä opiskelijan suullista kielitaitoa että kirjallista kielitaitoa. Kielten opintojen arvioinnissa noudatetaan eurooppalaiseen viitekehykseen perustuvia kielten taitotasokuvauksia sekä Kielten ja viestinnän opetuksen käytäntösuosituksia ammattikorkeakouluissa (https://kivifoorumi.files.wordpress.com/2015/10/kielten-ja-viestinnc3a4n-opetuksen-kc3a4ytc3a4ntc3b6suositukset-ammattikorkeakouluissa.pdf).
Englannin kielestä annetaan opiskelijalle erikseen myös korkeakoululainsäädännön mukainen taitotasomerkintä tutkintotodistukseen. Tämä taitotasomerkintä perustuu kielen opintojakson lopputentin arvosanoihin.
Opintojaksolla opitaan ammattialan englantia, mm. englanniksi esiintymistä ja asiatyylistä kirjoittamista.
Opintojaksolla käsiteltävät teemat nousevat Humakin tulkkikoulutuksen opetussuunnitelmasta (mm. korkeakouluopiskelu, kieli, kääntäminen, tulkkaus, tulkkausmenetelmät, ihmisoikeudet, kestävä kehitys, tulkin eri asiakasryhmät ja työympäristöt, AAC-menetelmät, kommunikaatio-ohjaus).
Opintojakso on kattava paketti tulkkausalan englantia, opiskelijat ovat vuorovaikutuksessa keskenään ja voivat valita sisältöjä oman kiinnostuksenkohteensa mukaan.
Opintojakso sopii tulkkausalalla ja kommunikaatio-ohjauksen parissa työskenteleville, jotka tarvitsevat työssään em. teemoihin liittyvää englannin kielen osaamista.
Opiskelija tarvitsee opintojaksolla kannettavan tietokoneen sekä mahdollisuuden osallistua verkko-opetukseen ja videoiden tekemiseen (Internet-yhteys, mahdollisuus tuottaa ja vastaanottaa kuvaa ja ääntä).