Rajaa hakua
Piilota rajaukset
SY02-209-3002
Opintojaksosta vastaava lehtori: Hanna Putkonen-Kankaanpää
Kirjoitustulkkaus ja kielellinen saavutettavuus: Opinnot suorittanut opiskelija osaa toimia kielensisäisenä tulkkina tilanteissa, joissa auditiivisen informaation tulkkaus tapahtuu kirjoittamalla. Opiskelija hallitsee nopean kirjoittamisen sekä osaa hyödyntää teknologiaa kääntämisessä ja tulkkauksessa. Perustietojen ja -taitojen lisäksi opiskelija voi valita omien intressiensä mukaisesti harjoituksia jollain muulla kuin suomen kielellä. Opetus
40
ja tehtävät kuitenkin suoritetaan suomeksi.
SY02-210-3002
Opintojaksosta vastaava lehtori: Hanna Putkonen-Kankaanpää
Kirjoitustulkkaus ja kielellinen saavutettavuus: Opinnot suorittanut opiskelija osaa toimia kielensisäisenä tulkkina tilanteissa, joissa auditiivisen informaation tulkkaus tapahtuu kirjoittamalla. Opiskelija hallitsee nopean kirjoittamisen sekä osaa hyödyntää teknologiaa kääntämisessä ja tulkkauksessa. Perustietojen ja -taitojen lisäksi opiskelija voi valita omien intressiensä mukaisesti harjoituksia jollain muulla kuin suomen kielellä. Opetus
40
ja tehtävät kuitenkin suoritetaan suomeksi.
TUVI1-3004
Kuurojen yhteisöt -opintojaksolla sukelletaan pintaa syvemmälle yhteen maamme kieli- ja kulttuurivähemmistöön - viittomakielisiin ja kuuroihin. Opiskelija tutustuu mm. kuurojen historiaan ja sen tärkeimpien käänteiden vaikutuksia nykypäivään, yhteisön moninaisuuteen ja viittomakielisten oikeuksiin Suomessa sekä muualla. Opintojakso perustuu Deaf Studies -tieteenalaan. Tieteenalan peruskäsitteet sekä sen perinteiset ja nykyiset suuntaukset tulevat myös tutuiksi.
Opintojakso on tarkoitettu kaikille vähemmistöistä, historiasta, erilaisista kielistä ja kulttuurista kiinnostuneille.
Opintojaksolle osallistuminen ei vaadi ennakko-osaamista viittomakielestä ja kuurojen yhteisöstä.
TUHA2-3003
Opintojaksovastaava: Outi Kuvaja
Tämä opintojakso sisältää harjoittelu, joka suoritetaan viittomakielisessä/kielelliseen saavutettavuuteen liittyvässä toimintaympäristössä.
Opintojaksolla opitaan vuorovaikutustaitoja viittomakielisessä keskustelussa. Harjaannutaan soveltamaan omaa toimintaa erilaisten toimintaympäristöjen vaatimusten mukaisesti ja yhteistyössä tilanteen mukaisten toimijoiden kanssa. Lisäksi kehitetään viittomakielen taitoa ja viittomakielialan tuntemusta.
Opintojaksolla käsiteltäviä teemoja ovat mm. vuorovaikutusosaaminen, viittomakielialan työmahdollisuudet, organisaatiot ja toimijat sekä viittomakielellä kommunikointi.
Opintojakso sopii henkilöille, jotka haluavat kehittää osaamistaan viittomakielessä ja/tai viittomakielisessä toimintaympäristössä toimimisessa.
Opintojaksolla tarvitsee tietokoneen ja muistiinpanovälineet. Harjoittelun lisäksi opintojaksolla työskennellään Humakin verkko-opiskeluympäristössä Hoodlessa. Hoodle pohjautuu Open LMS – moderniin Moodle -tekniikkaan
KUAVOE13-3001
Innovaatioilla ja innovaatiokyvykkyydellä on valtaisa merkitys tämän päivän yritysten kilpailukyvyn ylläpitämisessä sekä sen kehittämisessä. Yritysten toimintaympäristö on jatkuvassa muutoksessa ja erilaisiin muutoksiin on sopeuduttava yhä nopeammin. Yritysten kyvykkyys innovointiin ja innovaatioiden tehokkaaseen toteuttamiseen käytännössä on tärkeä kilpailukykyä ylläpitävä ja kehittävä voimavara.
Kilpailukykyä innovaatioilla opintojaksolla pureudut innovaatiotoimintaan ja ymmärrät innovaatiotoiminnan strategisen merkityksen kilpailukyvyn rakentajana. Opit, kuinka innovaatiot toimivat luovien alojen yritysten elinehtona jatkuvasti muuttuvassa liiketoimintaympäristössä. Opit tunnistamaan innovaatiomahdollisuuksia omassa toimintaympäristössäsi ja viemään innovaatioita kohti käytännön toteutusta. Opintojakson kautta saat valmiudet rakentaa kestävää kilpailuetua innovaatiotoiminnan avulla.
Osaamistavoitteet;
Ymmärtää innovaatioiden merkitys ja mahdollisuudet
Hahmottaa mitä luova innovaatiokyvykkyys tarkoittaa yrityksissä
Ymmärtää innovaatiotoiminnan merkityksen osana tuotteiden ja sisältöjen kehittämistä
Hallita miten kilpailukykyä rakennetaan käytännössä innovaatioiden avulla
Kenelle
Opintojakso soveltuu luovien sisältöjen, palveluiden tai tuotteiden parissa toimiville ammattilaisille. Lisäksi opintojakso soveltuu luovien alojen ammattilaisille, jotka haluavat oppia kehittämään kilpailukykyään käytännössä innovaatiotoiminnan avulla.
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
KUAVOE14-3001
Opintojakson kautta saat kokonaisvaltaisen ymmärryksen mistä muutoskyvykkyydessä on kyse ja opit kehittämään sekä johtamaan muutoskyvykkyyttä organisaatiossasi.
Muutoskyvykkyys on olennainen kilpailutekijä nykypäivän liiketoimintaympäristössä, jossa muutokset tapahtuvat nopeasti ja ennakoimattomasti. Teknologioiden kehittyminen, globaalit kriisit, ympäristötekijät ja muutokset markkinoilla haastavat organisaatioita päivittäin. Tärkeintä on kyky reagoida muutoksiin joustavasti ja tehokkaasti, kehittää ennakointia, sopeutumiskykyä sekä vahvistaa osaamista ja yhteistyötä eri toimijoiden kesken.
Muutoskyvykkyys- opintojaksolla syvennytään muutoskyvykkyyden eri tekijöihin sekä muutoskyvykkyyden kehittämiseen yksilö- ja yritystasolla sekä muutoskyvykkyyden johtamiseen. Opintojaksolla käsitellään muutoskyvykkyyden käsitettä sekä kulttuurisen muutoksen merkitystä osan muutoskyvykkyyttä. Lisäksi opintojaksolla opitaan, miten muutoskyvykkyyttä voidaan vahvistaa sekä tunnistetaan miten erilaiset muutosajurit vaikuttavat muutoskyvykkyyden rakentumiseen. Muutoskyvykkyyden johtamisen osalta tarkastellaan sitä, millaisia muutoksia yrityksen tulee tehdä toimintaansa mahdollistaakseen uusi kestävä kasvu ja miten jatkuva oppiminen on tärkeä osa muutoskyvykkyyden tukemisessa.
Osaamistavoitteet
- Ymmärtää muutoskyvykkyyden merkitys yritystoiminnassa
- Tunnistaa muutoskyvykkyyden kehittämiseen liittyvät keskeiset tekijät yksilö- ja yritystasolla
- Ymmärtää muutoskyvykkyyden johtamisen periaatteet ja hallita miten muutosmyönteistä kulttuuria voidaan vahvistaa organisaatiossa
Kenelle
Opintojakso soveltuu luovien sisältöjen, palveluiden tai tuotteiden parissa toimiville ammattilaisille. Lisäksi opintojakso soveltuu luovien alojen ammattilaisille, jotka haluavat oppia lisää muutoskyvykkyyden johtamisesta sekä käytännön toteutukseen liittyvistä toimintatavoista.
Opintojakso on osa Humakin avoimen AMK:n tarjontaa.
Jakso on myös osa Reload - Bisnesosaamista luoville vientialoille 1-17 op:n osaamiskokonaisuutta.
NUKE2-3001
Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot:
Ammattilaiseksi nuorisotyöhön -opintokokonaisuus (NUAM 20 op) tulee olla suoritettu. Lisäksi erityisesti Nuorisotyön tietoperusta ja toimintaympäristöt (NUAM1 5 op) sekä Ajankohtaiset ilmiöt ja tutkimustieto nuorisotyössä (NUKE1 5 op) tulee olla hyväksytysti suoritettuina / tai opiskelijalla tulee olla vastaavat tiedot ennen opintojaksolle osallistumista.
NUKE1-3001
Haluatko syventää nuorisotyön asiantuntemustasi ja oppia lisää nuorisotyön ajankohtaisista ilmiöistä? Opintojaksolla opit tunnistamaan nuorisotyön kentällä tapahtuvia ajankohtaista ilmiötä. Pääset perehtymään nuorisotyön mittareihin, barometreihin ja tutkimuksiin sekä opit hyödyntämään niitä nuorisotyössä. Lisäksi saat näkemyksen nuorisotyön kansainvälisestä toimintaympäristöstä. Opintojaksolla pääset kehittämään myös argumentointitaitojasi, jotta voit entistä paremmin osallistua toimialan ajankohtaiseen keskusteluun.
Lähtötasovaatimukset / aiemmin suoritetut opintojaksot: Ammattilaiseksi nuorisotyön -opintokokonaisuus 20 op ja erityisesti siitä ainakin Nuorisotyön tietoperusta ja toimintaympäristöt 5 op tulisi olla suoritettu / tai vastaavat tiedot ennen opintojaksolle osallistumista.
Opintojaksovastaava on lehtori Tiina Heimo.
Opintojakso korvaa OPS2018:n opintojakson kansainvälisen ja monikulttuurisen toiminnan kehittäminen.
Lukuvuonna 24–25 opintojakso toteutetaan vain verkko-opetuksena syksyllä 2024.
TUSA3-3002
Opintojaksolla keskitytään kieleen tulkin työvälineenä. Opiskelija syventää tietoaan suomen kielen ilmaisusta eri tavoin. Opintojaksolla käsitellään esimerkiksi suomen kielen sanastollisia piirteitä ja perehdytään esimerkiksi synonymiaan. Opiskelija harjoittelee sekä kirjallisen että suullisen suomen kielen taitojaan eri tavoin. Opintojakson aikana opiskelija valmistelee suullisen asiantuntijaesityksen. Opintojakson aikana harjoitellaan suullista ilmaisua, ja opiskelija saa myös työkaluja oman äänenkäyttönsä huoltamiseen. Sanastotyössä opiskelijat perehtyvät pienryhmittäin sanaston tekemisen perusteisiin ja toteuttavat pienimuotoisen sanastotyön. Tämä edellyttää opiskelijalta sitoutumista ryhmätyön tekemiseen.
YTE04-3009
Tulevaisuuden ennakointi on kehittämistoimintaan kytkeytyvä tiedonala, joka tarjoaa tulevaisuutta koskevaa tietoa kaikkien organisaatioiden päätöksenteon tueksi. Opintojakso antaa työkaluja muutoksen ja vaihtoehtoisten tulevaisuuksien hahmottamiseen, niiden analysoimiseen sekä haluttujen tulevaisuuksien toteuttamiseen. Opintojaksolla perehdytään tulevaisuuden ennakoinnin menetelmiin käytännönläheisen soveltamisen näkökulmasta. Opintojaksolla opiskelija pohtii ja oppii tunnistamaan yhteiskunnan megatrendejä, trendejä ja heikkoja signaaleja.
Opintojakson tavoitteena on, että opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- ymmärtää tulevaisuustiedon erityisen ja tutkimuksellisen luonteen.
- tietää, mitä tulevaisuusajattelu, ennakoiva asenne ja tulevaisuuden tutkimuksen muut keskeiset käsitteet ovat.
- hahmottaa työyhteisöönsä, ammattialaansa ja koko yhteiskuntaan kohdistuvat muutospaineet ja kykenee reagoimaan niihin.
- tuntee tulevaisuuden ennakoinnissa käytettyjä menetelmiä (skenaario- ja tulevaisuustaajuustyöskentely, Delfoi ja erilaiset tulevaisuusverstaat).
- osaa soveltaa jotain opintojaksolla käsiteltyä tulevaisuuden ennakoinnin menetelmää.
Opintojaksolla tutustutaan tulevaisuuden ennakoinnin keskeisiin käsitteisiin, kuten tulevaisuusajattelu, ennakoiva asenne, megatrendit, trendit ja heikot signaalit. Lisäksi perehdytään ennakoinnin keskeisiin menetelmiin ja tehdään niihin liittyviä käytännön harjoitteita. Opintojaksolle osallistuminen ei edellytä aikaisempaa tulevaisuusosaamista.
TUOH2-3003
Opintojakso soveltuu kaikille, jotka ovat kiinnostuneita oppimiseen ja opetukseen liittyvistä käsityksistä. Erityisenä tarkastelun kohteena on ekologisen kielenoppimisen näkökulmat kommunikaatio-ohjaajan työtä taustoittavana teoriana.
Opintojakson jälkeen opiskelija osaa kuvata yleisimpien ihmis- ja oppimiskäsitysten sekä ekologisen kielenoppimisen näkökulmaa pedagogisessa toiminnassa.
Lisäksi opiskelija tiedostaa dialogisuuden merkityksen pedagogisessa vuorovaikutuksessa. Näiden teemojen käsittelyn lisäksi opiskelija tunnistaa eettisyyden merkityksen kommunikaatio-ohjaan pedagogisessa työssä.
Opintojakso soveltuu mainiosti esimerkiksi sosiaali- ja terveysalan-, sekä kasvatus- ja ohjausalan ammattilaisille sekä opiskelijoille.
Tarvitset opintojaksolla tietokoneen ja toimivan verkkoyhteyden.
TUPE2-3004
Tavoitteet
Opiskelija
- tietää tulkkauksen ammatillistumisen vaiheet
- tuntee tulkkauksen keskeisimmät teoriat ja keskeisen terminologian
- osaa määritellä tulkkauspalvelun lainsäädännöllisen perustan
Keskeinen sisältö:
Tulkkauksen historia
- Tulkin työn ammatillistuminen
- Tulkkauspalveluiden historia ja kehitys
Tulkkauksen teoriaa
- Tulkkauksen ja kääntämisen teorioita
- Tulkkauksen ja kääntämisen terminologiaa
- Näkökulmia tulkkausprosessiin
- Muisti
Tulkkauspalvelun lainsäädäntö
- Laki vammaisten henkilöiden tulkkauspalvelusta
- Muu tulkkauspalvelua ohjaava lainsäädäntö
- Lainsäädännössä määritellyt oikeudet ja velvoitteet
Opintojaksolle tarvitset tietokoneen/tabletin ja nettiyhteyden.
TUKI1-3003
Ennakkovaatimuksena on englannin kielen perussanaston ja –kieliopin hallitseminen niin, että tehtävien itsenäinen suorittaminen on mahdollista. Opintojakson lähtötaso vastaa tavoitetasoa B2, esim. lukioenglanti.
Opiskelijalla tulee olla käytössään asiaankuuluvat verkko-oppimisvälineet.
Opintojaksolla opitaan koulutusalan työssä tarvittavia englannin kielen kirjallisia ja suullisia taitoja. Sisällöt ovat ammattialaan liittyviä teemoja. Opintojakso sopii kulttuurituottajiksi opiskeleville, kulttuurialalla työskenteleville sekä kaikille, jotka ovat kiinnostuneet parantamaan kohdekielen taitoaan.