Rajaa hakua
Piilota rajaukset
SETE1-3001
Kasvatus-, ohjaus- ja terveydenhoitoalan ammattilaiset ja em. alojen opiskelijat.
Koulutus järjestetään yhteistyössä Kaisa Pietilä Oy:n kanssa. Kouluttajina toimivat kouluttajapsykoterapeutti Kaisa Pietilä, sekä toimintaterapeutti Miia Riihimäki yhdessä Humakin seikkailukasvatuksen lehtorin kanssa.
Opintojakso toteutuu 20 osallistujalla. Ilmoittautumiset käsitellään ilmoittautumisajan päättymisen jälkeen ja paikat täytetään ilmoittautumisjärjestyksessä. Ilmoittaudu siis hyvissä ajoin!
Verkko-opetuksessa tarvitaan toimiva tietokone, verkkoyhteys, kamera ja mikrofoni.
YPPE4-3019
Haluatko tietää lisää ihmisoikeuksista ja moninaisuuden edistämisestä? Haluatko oppia arvioimaan ammatillista suhdettasi moninaisuuteen ja moniarvoisuuteen? Jos vastasit kyllä, niin tämä opintojakso on juuri sinua varten.
Tämä opintojakso tarjoaa sinulle arvokkaita taitoja ja näkökulmia, jotka auttavat sinua tunnistamaan ja arvioimaan yhteiskunnan ja yhteisöjen moninaisuutta ja moniarvoisuutta. Opit myös näkemään, miten voit omalla ammatillisella panoksellasi edistää tasa-arvoa, ihmisoikeuksia, yhdenvertaisuutta ja kotoutumista käytännön työssäsi.
Opintojakson sisältö tarjoaa katsauksen kansainvälisiin ihmisoikeussopimuksiin, kansallisiin lakeihin ja säädöksiin, jotka koskevat tasa-arvoa, yhdenvertaisuutta ja esteettömyyttä. Lisäksi opit käytännön taitoja, kuten tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelua, jotka ovat välttämättömiä nykyaikaisessa työelämässä ja yhteiskunnassa.
Ota askel kohti monimuotoisempaa ja inklusiivisempaa tulevaisuutta – ilmoittaudu mukaan tälle opintojaksolle ja aloita matkasi kohti yhdenvertaisempaa huomista!
YPPE1-3017
Opintojakson tehtävien viimeiset palautuspäivät voivat olla ennen opintojakson päättymispäivää. Tehtävien palautuspäivät ilmoitetaan Hoodlessa.
KATU1-3024
Tälle opintojaksolle saavat ilmoittautua kaikki ne opiskelijat, joiden opetussuunnitelmaan kyseinen opinto kuuluu. Tämä siis siitä huolimatta, onko oma saapumiserä listattu koodina tämän opinnon yhteyteen.
Opintojakson opintovastaava on Minna Hautio.
Innovaatiotoiminta-opintojaksossa opitaan, mitä tulevaisuuden ennakointi tarkoittaa ja miten sitä tehdään. Lisäksi selviää, mitä innovaatio ja innovoiminen käytännössä tarkoittavat ja miten innovaatioita voi edistää työelämässä. Opintojakso antaa innovaatioprosessin läpiviemiseen tarvittavan perusosaamisen. Lisäksi opintojaksolla opitaan tulevaisuustiedon ja ennakoinnin perusteet.
Opintojaksolle kannattaa tulla tutkimaan omaa innovaatiosuhdettaan ja kehittämään omaa innovatiiviisuuttaan. Siellä saa myös tärkeitä työelämätaitoja. Erityisiä lähtötasovaatimuksia ei ole.
Opintojaksolle hyväksytään max. 200 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
KATU1-3025
Tälle opintojaksolle saavat ilmoittautua kaikki ne opiskelijat, joiden opetussuunnitelmaan kyseinen opinto kuuluu. Tämä siis siitä huolimatta, onko oma saapumiserä listattu koodina tämän opinnon yhteyteen.
Opintojakson opintovastaava on Minna Hautio.
Innovaatiotoiminta-opintojaksossa opitaan, mitä tulevaisuuden ennakointi tarkoittaa ja miten sitä tehdään. Lisäksi selviää, mitä innovaatio ja innovoiminen käytännössä tarkoittavat ja miten innovaatioita voi edistää työelämässä. Opintojakso antaa innovaatioprosessin läpiviemiseen tarvittavan perusosaamisen. Lisäksi opintojaksolla opitaan tulevaisuustiedon ja ennakoinnin perusteet.
Opintojaksolle kannattaa tulla tutkimaan omaa innovaatiosuhdettaan ja kehittämään omaa innovativiisuuttaan. Siellä saa myös tärkeitä työelämätaitoja. Erityisiä lähtötasovaatimuksia ei ole.
Opintojaksolle hyväksytään max. 200 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä.
TYTY2-3008
Onko työturvallisuus sinulle läheinen asia? Tällä opintojaksolla pääset perehtymään työsuojeluun ja työturvallisuuteen liittyvään lainsäädäntöön ja opit tuntemaan työsuojeluviranomaisten tehtävät ja ymmärtämään viranomaistoiminnan merkityksen. Tutustut myös oman työpaikkasi työsuojelutoimintaan. Opintojakson painopiste on psykososiaalisessa työsuojelussa.
Etenet opintojaksolla omaan tahtiisi tehtäviä tehden. Tehtävät ovat suoraan hyödynnettävissä oman työpaikkasi työsuojelun ja työturvallisuuden kohentamisessa.
Tarvitset opintojaksolla toimivan verkkoyhteyden ja tietokoneen.
KUKU2-3017
Opintojaksolla paneudutaan kulttuuripolitiikkaan suomalaisessa yhteiskunnassa, mutta sivutaan myös kansainvälisyyttä. Tarkastelu etenee kulttuuripolitiikan historiasta nykypäivään ja kulttuuripoliittisiin strategisiin linjauksiin. Samalla jäsennetään valtiollista, alueellista ja kunnallista kulttuuripolitiikkaa. Kulttuuripolitiikan kansainvälisen vertailun jälkeen syvennytään myös kulttuuripoliittiseen vaikuttamiseen.
Opiskelijalta edellytetään paneutumista tietoperustan lisäksi valitsemansa kunnan kulttuuripoliittisiin rakenteisiin, toimintoihin ja toimijoihin sekä kulttuuripoliittisen vaikuttamisen mahdollisuuksiin. Opintojakson menestyksellinen suorittaminen edellyttää vahvaa itsenäisen opiskelun otetta.
Vastaava lehtori Jari Hoffrén
KUVI3-3010
Opi hallitsemaan brändin voima! Tällä opintojaksolla pureudut brändin merkitykseen, vaikutuksiin ja perusteisiin. Opit myynnin ja vaikuttamisen perusteet sekä erilaisten neuvottelu- ja myyntitilanteiden hallinnan. Lisäksi hyödynnät digitaalisen viestinnän kanavia myynnin näkökulmasta. Olit sitten brändityön, markkinoinnin tai myynnin ammattilainen tai vasta-alkaja, tämä opintojakso tarjoaa sinulle arvokasta oppia. Liity mukaan ja vahvista osaamistasi!
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää aktiivista osallistumista lähi- ja/tai verkko-opetukseen. Opetuskertojen määrä ja ajankohta on etukäteen nähtävillä lukkarikoneessa.
TYTY1-3017
Ovatko työelämän pelisäännöt, työehtosopimukset ja työlait kiinnostuksesi kohde? Tällä opintojaksolla pääset systemaattisesti perehtymään työelämän toimijoita säätelevään keskeiseen työlainsäädäntöön ja valitsemiisi työehtosopimuksiin. Opintojaksolla opit tuntemaan työelämää sääteleviä lakeja ja sopimuksia. Tutustut työelämäosapuolten rooleihin, vastuisiin ja velvollisuuksiin sekä saat ymmärrystä kollektiivisen sopimustoiminnan merkityksestä. Opintojakso on itsenäisesti suoritettavaa, verkossa tapahtuvaa oppimista: Etenet opintojaksolla omaan tahtiisi tehtäviä tehden. Tarvitset opintojaksolla toimivan verkkoyhteyden ja tietokoneen.
VAPKU2-3004
Creven valmennusohjelma toteutetaan 2027 uudella teemalla!
Ohjelmassa painotetaan kestävyyttä, IP-pohjaista liiketoimintaa, lisensointia sekä tarinallisten maailmojen rakentamista monialaisessa yhteistyössä.
Ohjelman sisältöjä on suunniteltu yhdessä keskeisten suomalaisten luovien alojen IP-liiketoiminnan ja lisensoinnin parissa toimivien tahojen kanssa.
Valmennusohjelma on tarkoitettu luovien alojen yrittäjille, joilla on
- kiinnostus kansainväliseen liiketoimintaan sisältöjen brändäämisen, lisensoinnin ja monialaisen yhteistyön kautta,
- tarve ottaa haltuun IP-liiketoiminnan perusteet,
- motivaatio uuden oppimiseen sekä riittävä aika ja sitoutuminen yritystoiminnan kehittämiseen.
Valmennusohjelma asettuu vaativuustasolle 3, Kehittäjä.
Opintojakson lähtötasona edellytetään perustiedot yrittäjyydestä, liiketoiminnasta, innovaatioista, projekteista, taloudesta ja rahoituksesta.
Tutkinto-opiskelija: huomaathan, että tämä opintojakso on kohdennettu yrittäjänä toimiville. Voit osallistua mukaan opintojen loppuvaiheessa 3-4. vuonna. Yrittäjyydestä kiinnostuneille, joilla ei vielä ole yritystoimintaa, soveltuvat opintojaksot Yritystoiminta muuttuvassa työelämässä ja Kestävä ja vastuullinen liiketoiminta.
KATU1-3026
Tälle opintojaksolle saavat ilmoittautua kaikki ne opiskelijat, joiden opetussuunnitelmaan kyseinen opinto kuuluu. Tämä siis siitä huolimatta, onko oma saapumiserä listattu koodina tämän opinnon yhteyteen.
Opintojakson opintovastaava on Minna Hautio.
Innovaatiotoiminta-opintojaksossa opitaan, mitä tulevaisuuden ennakointi tarkoittaa ja miten sitä tehdään. Lisäksi selviää, mitä innovaatio ja innovoiminen käytännössä tarkoittavat ja miten innovaatioita voi edistää työelämässä. Opintojakso antaa innovaatioprosessin läpiviemiseen tarvittavan perusosaamisen. Lisäksi opintojaksolla opitaan tulevaisuustiedon ja ennakoinnin perusteet.
Opintojaksolle kannattaa tulla tutkimaan omaa innovaatiosuhdettaan ja kehittämään omaa innovativiisuuttaan. Siellä saa myös tärkeitä työelämätaitoja. Erityisiä lähtötasovaatimuksia ei ole.
KUKU2-3016
Opintojaksolla paneudutaan kulttuuripolitiikkaan suomalaisessa yhteiskunnassa, mutta sivutaan myös kansainvälisyyttä. Tarkastelu etenee kulttuuripolitiikan historiasta nykypäivään ja kulttuuripoliittisiin strategisiin linjauksiin. Samalla jäsennetään valtiollista, alueellista ja kunnallista kulttuuripolitiikkaa. Kulttuuripolitiikan kansainvälisen vertailun jälkeen syvennytään myös kulttuuripoliittiseen vaikuttamiseen.
Opiskelijalta edellytetään paneutumista tietoperustan lisäksi valitsemansa kunnan kulttuuripoliittisiin rakenteisiin, toimintoihin ja toimijoihin sekä kulttuuripoliittisen vaikuttamisen mahdollisuuksiin. Opintojakson menestyksellinen suorittaminen edellyttää vahvaa itsenäisen opiskelun otetta.
Vastaavat lehtorit Jyrki Simovaara (HKI) ja Jari Hoffrén (JKL).
KUVI3-3011
Opi hallitsemaan brändin voima! Tällä opintojaksolla pureudut brändin merkitykseen, vaikutuksiin ja perusteisiin. Opit myynnin ja vaikuttamisen perusteet sekä erilaisten neuvottelu- ja myyntitilanteiden hallinnan. Lisäksi hyödynnät digitaalisen viestinnän kanavia myynnin näkökulmasta. Olit sitten brändityön, markkinoinnin tai myynnin ammattilainen tai vasta-alkaja, tämä opintojakso tarjoaa sinulle arvokasta oppia. Liity mukaan ja vahvista osaamistasi!
Opintojakson suorittaminen hyväksytysti edellyttää aktiivista osallistumista lähi- ja/tai verkko-opetukseen.
Opetuskertojen määrä ja ajankohta on etukäteen nähtävillä lukkarikoneessa.
TYRA3-3004
Opintojakso suoritus:
Opintojakson suorittaminen edellyttää ennakkotehtävän tekemistä, annettujen tehtävien suorittamista sekä perehtymistä kirjallisuuteen. Opintojakso koostuu itsenäisesti suoritettavista tehtävistä sekä vertaisvuorovaikutteisista keskustelutehtävistä.
Ennakkotehtävä Hoodlessa avautuu helmikuun alussa 2027
Tehtävät liittyvät opintojakson tavoitteisiin;
Aikataulu
Opintojaksoon kuuluu 2 opetuspäivää, jotka toteutetaan verkossa.
Lähiopetuspäivät toteutetaan verkossa
Näitä ei tallenneta, vaan päivissä pääpaino on yhdessä oppimisessa ja keskustelussa.
Opintokokonaisuudesta vastaa Nina Simola-Alha
TYKO1-3004
Opiskelija oppii tarkastelemaan työprosesseja sekä teknisinä että sosiaalisina kokonaisuuksina. Tekninen näkökulma viittaa prosessin rakenteisiin: vaiheisiin, tehtävien kulkuun, rooleihin, työvälineisiin ja järjestelmiin, jotka ohjaavat työn etenemistä. Sosiaalinen näkökulma kuvaa prosessin toteutumista arjessa sosiaalisena järjestelmänä: vuorovaikutuksena, hiljaisena tietona, työn merkityksinä, rutiineina ja organisaatiokulttuurin vaikutuksina. Näiden kahden tason yhdistäminen auttaa ymmärtämään prosessit dynaamisena kokonaisuutena, jossa työn sujuvuus rakentuu yhtä paljon sosiaalisista käytännöistä kuin teknisistä ratkaisuista.
Digitalisaation roolia tarkastellaan sekä työn sujuvuutta tukevana teknisenä infrastruktuurina että toimintaa muokkaavana sosiaalisena rakenteena. Opiskelija oppii tunnistamaan, missä kohtaa prosessissa syntyy dataa, miten teknologia ohjaa toiminnan logiikkaa ja millaisia eettisiä ja organisatorisia kysymyksiä digitaalisten työprosessien kehittämiseen liittyy. Digitalisaatio nähdään paitsi tehostajana myös työn merkityksiin ja toimijuuteen vaikuttavana ilmiönä.
Työprosessien tuottavuuden, sujuvuuden ja työhyvinvoinnin yhteys tehdään näkyväksi. Tuottavuus ymmärretään laaja-alaisesti: se rakentuu teknisten ratkaisujen lisäksi arjen työn häiriöttömyydestä, työn tarkoituksen ja tavoitteiden yhteisestä ymmärryksestä sekä työyhteisön sosiaalista dynamiikkaa tukevista rakenteista. Opiskelija oppii analysoimaan prosesseja verkosto- ja systeemiajattelun avulla, tunnistamaan prosessien rajapintoja ja syy–seuraussuhteita sekä hahmottamaan prosessit osana laajempaa sosio-teknistä järjestelmää.
Lopuksi opiskelija oppii kuvaamaan ja visualisoimaan työprosesseja tarkoituksenmukaisilla menetelmillä ja prosessikaavioilla - ja kuvauksilla. Prosessikuvaus toimii työyhteisön yhteisen ymmärryksen välineenä ja mahdollistaa prosessien yhteiskehittämisen, toiminnan arvioinnin ja jatkuvan parantamisen. Visualisoinnin tarkoituksena on tehdä sekä tekninen rakenne että sosiaalinen todellisuus näkyväksi tavalla, joka tukee kehittämistyötä ja päätöksentekoa.
KUKU2-3018
Opintojaksolla paneudutaan kulttuuripolitiikkaan suomalaisessa yhteiskunnassa, mutta sivutaan myös kansainvälisyyttä. Tarkastelu etenee kulttuuripolitiikan historiasta nykypäivään ja kulttuuripoliittisiin strategisiin linjauksiin. Samalla jäsennetään valtiollista, alueellista ja kunnallista kulttuuripolitiikkaa. Kulttuuripolitiikan kansainvälisen vertailun jälkeen syvennytään myös kulttuuripoliittiseen vaikuttamiseen.
Opiskelijalta edellytetään paneutumista tietoperustan lisäksi valitsemansa kunnan kulttuuripoliittisiin rakenteisiin, toimintoihin ja toimijoihin sekä kulttuuripoliittisen vaikuttamisen mahdollisuuksiin.
KUKE3-3007
Opintojaksolla perehdytään strategiseen ajatteluun ja suunnitteluun myös yleisesti, mutta erityisesti kulttuuri- ja luovilla aloilla. Tarkastelu etenee strategiakirjallisuudesta konkreettisten strategioiden analyysiin. Opintojakso huipentuu aidolle työelämätilaajalle tehtävään strategiatyöhön.
Kulttuurituotannon tutkinto-opiskelijan kannattaa huomata, että opintojakso on tutkintoaikataulussa aivan loppupään opintoja ennen opinnäytetyövaihetta ja voidaan suorittaa myös sen rinnalla aikataulujen mahdollistaessa.
Opiskelijalta edellytetään aikaisemmin hankitun osaamisen lisäksi strategiatyön ammattilaisen etsimistä haastattelutehtävää varten ja kulttuurialan organisaation etsimistä strategiatyön tekemistä varten.
Opintojakson vastuulehtorina toimii Jari Hoffrén.
jari.hoffren@humak.fi